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[图文] 摩擦力 教学
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37 | 2009-09-06
摩擦力 教学目标: 一、知识与技能: 1.知道摩擦力是如何产生的。 2.知道摩擦力的大小跟什么因素有关。 3.知道摩擦的利与弊。 二、过程与方法 1.通过观察和实验,感知摩擦力的...
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[图文] 重力 教学
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62 | 2009-09-06
重力 教学目标 一、知识与技能 1.知道重力是如何产生的。 2.知道重力的大小和方向。 3.知道重心的概念。 二、过程与方法 1.通过观察和实验,感知重力的存在,培养观察思考、...
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[图文] 弹力 弹簧测力计
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136 | 2009-09-06
弹力弹簧测力计 教学目标 一、知识与技能: 1.知道什么是弹力,弹力产生的条件。 2.能正确使用弹力测力计。 3.知道形变越大,弹力越大。 二、过程与方法目标: 1.通过观察和实验...
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[图文] 牛顿第一定律
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33 | 2009-09-06
牛顿第一定律 教学目标 1.知识与技能 知道牛顿第一定律的内容。 知道惯性的概念。 知道二力平衡。 2.过程与方法 通过活动体验任何物体都具有惯性。 探究摩擦力对物体运...
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力 教学
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11 | 2009-09-06
教学目标 1.知识与技能 ●知道力的概念和力的单位。 ●知道力的三要素,能用示意图表示力。 2.过程与方法 ●通过活动和生活经验感受力的作用效果。 ●了解物体间力的作用是相互的,...
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[图文] 长度、时间及其测量
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127 | 2009-09-06
长度、时间及其测量 教学目标 一、知识与技能 1.会使用适当的工具测量时间和长度。 2.知道测量有误差,误差和错误有区别。 二、过程与方法 体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和...
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[图文] 运动的快慢
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63 | 2009-09-06
教学目标 一、知识与技能 1.能用速度描述物体的运动。 2.能用速度公式进行简单的计算。 3.知道匀速直线运动的概念。 4.了解平均速度的概念。 二、情感、态度与价值观 感受科学...
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[图文] 运动的描述
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21 | 2009-09-06
运动的描述 教学目标 一、知识与技能 1.知道参照物的概念。 2.知道物体的运动和静止是相对的。 二、过程与方法 体验物体运动和静止的相对性。 三、情感态度与价值观 认识运...
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[图文] 测量物质的密度
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33 | 2009-09-06
【教学目标】 1.知识与技能 (1)通过实验进一步巩固物质密度的概念。 (2)尝试用密度知识解决简单的问题,能解释生活中一些与密度有关的物理现象。 (3)学会量筒的使用方法。一是用量筒测量...
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[图文] 【九年级】第十六章 五 能量的转化和守恒
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66 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与技能 ●知道各种形式的能是可以相互转化的. ●知道在转化的过程中,能量的总量是保持不变的. ●列举出日常生活中能量守恒的实例. ●有用能量守恒的观点分析物理现象的意识. 2.过程与方...
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[图文] 【九年级】第十六章 四 热机
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42 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与技能 ●了解四冲程汽油机的基本工作原理. ●从能量转化的角度认识燃料的热值. ●了解内能的利用在人类发展史上的重要意义. ●通过能量的转化和转移,认识热机效率. 2.过程与方法 ●通...
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[图文] 【九年级】第十六章 三 比热容
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27 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与技能 ●尝试用比热容解释简单的自然现象. ●能根据比热容进行简单的热量计算. ●了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性. 2.过程与方法 ●通过探究,比较不同物质的吸热能力. ...
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[图文] 【九年级】第十六章 二 内能
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36 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与技能 ●了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系. ●知道热传递过程中,物体吸收(放出)热量,温度升高(降低),内能改变. ●了解热量的概念,热量的单位是焦耳. ●知道做功可以使物体内...
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[图文] 【九年级】第十六章 一 分子热运动
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35 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与技能 ●知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动. ●能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释. ●知道分子热运动的快慢与温度的关系 ●知道分子之间存在相...
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[图文] 【九年级】第十五 四 机械效率
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20 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与技能 ●知道有用功、额外功、总功的含义,指出它们之间的关系. ●能结合实例认识什么是有用功、额外功、总功.理解机械效率的概念,知道机械效率小于1及没有单位的原因. ●会利用公式7)=W有...
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[图文] 【九年级】第十五 二 机械能及其转化
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35 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与能力 ●知道机械能包括动能和势能. ●能用实例说明动能和势能之间可以相互转化,能解释有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象. ●初步了解机械能守恒的含义. 2.过程与方法...
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[图文] 【九年级】第十五 一 动能和势能
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41 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与技能 ●知道动能势能的概念. ●在探究实验中理解影响动能势能的因素. ●用能量的初步知识理解分析简单的实际问题. 2.过程与方法 ●通过观察认识动能势能的存在. ●通过归纳概括得到动...
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[图文] 【九年级】第十四章 五 浮力
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22 | 2009-08-16
教材目标 1.知识与能力 ●认识浮力及其方向. ●知道阿基米德原理. ●知道物体浮沉的条件. ●知道浮力的应用. 2.过程与方法 ●通过实验探究认识浮力. ●经历探究浮力大小的过程. ●通过收集、交流关...
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[图文] 【九年级】第十四章 四 气体的压强与流速的关系
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31 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与技能 ●了解气体的压强与流速的关系. ●了解飞机的升力是怎样相关的现象. ●学会通过实验的方法研究物理规律. 2.过程与方法 ●通过观察,认识气体的压强跟流速有关的现象. ●通过探...
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[图文] 【九年级】第十四章 三 大气压强
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30 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与技能 ●了解由于大气压强的客观存在而产生的现象. ●了解测量大气压强的方法. ●了解大气压强的大小和单位并了解抽水机的工作原理. 2.过程与方法 ●观察跟大气压强有关的现象,感知大气...
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[图文] 【九年级】第十四章 二 液体的压强
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23 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与能力 ●理解液体内部压强的规律. ●培养学生观察实验能力. ●理解船闸的工作原理并能运用所学知识解释日常生活中的一些现象. ●学会探究问题的一般方法. 2.过程与方法 ●通过多媒体演...
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[图文] 【九年级】第十四章 一 压强
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24 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与技能 ●了解压强的概念。理解什么是压力,什么是物体的受力面积。 ●理解压强的大小跟哪些因素有关。 ●了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号,知道压强单位的物理意义和由来。 ●了解...
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[图文] 【九年级】第十三章 四 杠杆
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48 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与技能 ●认识杠杆. ●知道杠杆的一些应用. 2.过程与方法 ●通过观察和实验,了解杠杆的结构. ●通过探究,了解杠杆的平衡条件. 3.情感态度与价值观 ●通过了解杠杆的应用,进一步认识...
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[图文] 【九年级】第十三章 三 摩擦力
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22 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与技能 ●知道摩擦力是如何产生的. ●知道摩擦力的大小跟什么因素有羌 ●知道摩擦力的利与弊. 2.过程与方法 ●通过观察和实验,感知摩擦力的存在 ●通过实验,探究摩擦力跟物体表面受到的...
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[图文] 【九年级】第十三章 二 弹力
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28 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与技能 ●知道什么是弹力、弹力产生的条件. ●能正确使用弹簧测力计. ●知道形变越大,弹力越大. 2.过程与方法 ●通过观察和实验,了解弹簧测力计的结构. ●通过自制弹簧测力计以及弹簧...
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[图文] 【九年级】第十三章 一 重力
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49 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与能力 ●知道重力是如何产生的. ●知道重力的方向以及重垂线的应用. ●理解重力的大小跟质量的关系. ●了解弹簧测力计的使用方法. 2.过程与方法 ●通过演示实验及航天资料片探究万有...
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[图文] 【九年级】第十二章 五 物体的惯性
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25 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与技能 ●知道牛顿第一定律内容. ●知道惯性的概念. ●知道二力平衡. 2.过程与方法 ●通过活动体验任何物体都具有惯性. ●探究摩擦力对物体运动的影响. 3.情感态度与价值观 ●通过活动和阅读感受科学就在身边. 教学重点与难点 重点:牛顿第一定律. 难点:牛顿第一定律. 请点击下载点击下载此文件
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[图文] 【九年级】第十二章 四 力的作用效果
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40 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与技能 ●认识力的作用效果. ●能用力的示意图描述力. 2.过程与方法 ●通过参与科学探究活动,学习拟定简单的科学探究计划和实验方案,能利用不同的渠道收集信息. ●学习从物理现象和实验...
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[图文] 【九年级】第十二章 三 时间和长度的测量
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27 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与技能 ●认识时间和长度的测量工具及其国际单位. 2.过程与方法 ●观察并动手操作这些测量工具,提高操作能力. 3.情感、态度与价值观 ●培养学生善于利用多种方法去解决问题的创新精神,激发他们勇于探索科学实践的进取精神. 教学重点与难点 重点:测量时间和长度的多种途径. 难点:怎样进行时间和长度的准确测量. 请点击下载点击下载此文件
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[图文] 【九年级】第十二章 二 运动的快慢
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26 | 2009-08-16
教学目标 1.知识与技能 ●能用速度描述物体的运动. ●能用速度公式进行简单的计算. ●知道匀速直线运动的概念. 2.过程与方法 ●通过对多媒体图像的观察,认识研究物体运动快慢的重要性. 3.情感态度与...
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