学目标 1、知识与技能 ●会使用适当的工具测量时间和长度 ●知道测量有误差，误差和错误有区别 2、过程与方法 ●体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法 3、情感、态度与价值观 ●认识计量时间和...

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素质教学目标 1、知识与技能 (1)知道力的概念和力的单位。 (2)知道力的三要素，能用示意图表示力。 2、过程与方法 (1)通过活动和生活经验感受力的作用效果。 (2)了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象...

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教学目标： （一）知识与技能 1、知道力、力的单位 2、知道力的作用效果 3、知道影响力的作用效果的因素-力的三要素 4、会画力的示意图 5、了解物体间力的作用是相互的 （二）过程与方法 1、通过实验探究力的...

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新课标要求 一、知识与技能 1、通过观察和回忆再现初步认识机械运动的现象． 2、知道机械运动是指物体位置的变化。 3、知道参照物． 4、会选择参照物描述机械运动，会根据对运动的描述指明参照物． 5、知道运动...

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素质教学目标 1、知识与技能 （1）知道机械运动的概念； （2）知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物； （3）知道物体的运动和静止是相对的； 2、过程与方法 (1)体验物体运动和静止的相对...

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素质教学目标 1、知识与技能 (1)知道力的概念和力的单位。 (2)知道力的三要素，能用示意图表示力。 2、过程与方法 (1)通过活动和生活经验感受力的作用效果。 (2)了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象...

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素质教学目标 1、知识与技能 (1)会使用适当的工具测量时间和长度 (2)知道测量有误差，误差和错误有区别 2、过程与方法 (1)体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。 (2)体验探究长度间接测量的探...

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1、知识与技能 能用速度描述物体的运动。 能用速度公式进行简单的计算。 知道匀速直线运动的概念。 了解平均速度的概念。 2、过程与方法 体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。 3、情感、...

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从容说课 机械运动的现象很普遍，学生也非常熟悉．因此，教材中首先出示了一组有趣的图片，引起学生学习的兴趣；列举了许多机械运动的例子，说明了运动的普遍性；通过课文内容使学生体验类似的场景，说明了运动和静...

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§11—1运动的描述 教学目标 1、知识与技能 ●知道参照物的概念 ●知道物体的运动和静止是相对的 2、过程与方法 ●体验物体运动和静止的相对性 3、情感态度与价值观 ●认识运动是宇宙中的普遍现象，...

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从容说课 机械运动的现象很普遍，学生也非常熟悉．因此，教材中首先出示了一组有趣的图片，引起学生学习的兴趣；列举了许多机械运动的例子，说明了运动的普遍性；通过课文内容使学生体验类似的场景，说明了运动和静...

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从容说课 讨论论物体的运动时，运动的快慢是人们主要关心的问题．速度的计算在小学的数学课中已有接触，学生并不陌生，但小学的数学中学生习惯于用长度表示速度，教学中教师要注意引导学生体验分析在运动路程相同的...

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一、学习目标 1、理解密度的概念，知道密度是物质的一种特性。 2、知道密度的单位、读法及物理意义。 3、掌握密度公式，并能进行简单的计算。 4、知道测定物质密度的原理，并用此原理进行密度的测定。 5、学会用...

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一、课题提出，小组初探 本节课前老师利用学生的第二课堂活动时间事先向同学们提出这样一个问题：“如果你手边不同时具备天平和量筒，却有一些其他器材，你能否巧妙地运用所学到的物理知识，去测出盐水的密度?...

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(一)学习目标 1、知识与技能目标： (1)通过实验进一步巩固物质密度的概念； (2)尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象； (3)学会量筒的使用方法，一是用量筒测量液体体积的方法；...

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从容说课 上节课，我们得出了密度的公式，本节课在上节课的基础上，我们将进一步理解物质密度的概念．我们已经知道，不同物质的密度都不相同，这节课，我们来测量不同物质的密度，看看可以发现什么． 了解了密度的...

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【设计理念】 　　密度是表示物质特性的一个重要物理量，按《课程标准》的要求可以从物体的颜色、气味、软硬等鉴别，如果从表面无法鉴别时，启发学生通过实验获得数据，用科学的方法测出物质的密度。通过查密度表来...

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从容说课 密度是整个初中物理的重要基础知识，也是后面学习浮力、液体压强的基础．科学探究方法的学习和掌握是物理课程的目标，同样也是物理教学的重要内容． 在生活中，学生对密度已有了一些相关的知识和经验，如...

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[学习目标] 1.复述密度的定义,写出密度公式,说出公式中的各个字母所代表的意义，写出并读出密度的单位“千克/米3”、“克/厘米3”，说明其含义，领会密度单位（复合单位）的确定方法。 2.会推...

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(一)学习目标 1、知识与技能目标 (1)理解密度的物理意义 (2)能用密度知识解决简单的实际问题 2、过程与方法目标 (1)通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系 (2)学习以同种物质的质量与体积的...

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一、学习目标 1、知道质量的初步概念 2、知道质量的单位及其换算关系。 3、学会正确使用天平 4、学习天平的调节和使用。 5、学会用天平称固体和液体的质量。 6、学会利用天平进行一些特殊测量。 二、学习内容...

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从容说课 “质量”一词在我们的生活中很常见，而且在不同的地方其含义也不同．通过本节课的学习，要使学生明确物理学中“质量”的含义． 本节将质量的概念以“物质的量”“物体...

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(一)学习目标 1、知识与能力目标 (1)知道质量的初步概念及其单位； (2)通过实际操作，掌握天平的使用方法。学会测量固体和液体的质量； (3)用分子和原子的概念初步理解“物质的量”的含义。 2、过程和...

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第一节宇宙和微观世界 从容说课 步入九年级，学生对物理知识已有了一个初步的认识，他们渴望更加深入地研究多姿多彩的物质世界，课本从第十章开始介绍“多彩的物质世界”，从宏观走向微观又从微观走向宏...

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第十章多彩的物质世界 本章学习物质的性质和结构。从广阔的宇宙到地球上的高山、大海再到微观的原子和分子，都是本章研究对象。学习本章知识以后，你会知道：宇宙是由什么组成的，物质的三种常见形态：固态、液态、...

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初级中学校九年级下期物理教学计划 随着春天的来临，初三毕业、升学考试的时间也屈指可数了。针对全体学生的具体情况，结合实际，力争做到让每一个学生发挥出最佳状态，挖掘潜能，实现各人心中的美好理想。在复习教...

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教学目标 　　一、知识与技能 　　1.通过解决“非常规”下电阻测量问题，体会灵活运用欧姆定律解决问题。 　　2.常识性了解电流和电压表的电阻。 　　二、过程与方法 　　1.通过用特殊方法测量电阻，...

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串、并联电路中的电阻关系 　　教学目标 　　一、知识与技能 　　1.了解运用欧姆定律和电路特点推导串、并联电路中电阻关系的过程。 　　2.知道串、并联电路中电阻的关系。 　　3.会用串、并联电路中电阻的关系...

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根据欧姆定律测量导体的电阻 　　教学目标 　　一、知识与技能 　　1.知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。 　　2.会同时使用电压表和电流表测量到体的电阻。 　　二、过程和方法 　　1.通过测量电阻，学习...

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　教学目标 　　一、知识与技能 　　1．通过实验探究，认识影响电流大小的因素有电压和电阻。 　　2．知道导体中的电流与电压、电阻的关系。 　　3．能应用欧姆定律进行简单的计算。 　　4．能应用欧姆定律解释...

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