2009年中考物理复习策略

（3）将纸条分别折成U型、圆弧型，重复步骤（2）。

（4）更换纸条，将以上实验再做两次。

 [分析与论证](2分)分析实验数据，可以得出的结论是（写出一条即可）完全相同的纸条，圆弧型承受的压力最大（或物体承受的压力与形状有关）

……………………………………

猜想二：物体承受的压力与物体的材料有关。

（2）若要探究猜想二，实验中应使用所选物体的形状和长、宽、厚相同.

复习时要指导学生对陌生问题的探究首先要注意审题，正确领会问题的本意很关键；在表述实验结论时，平时培养的基本规范不能忘，比如“前提条件”等，要注意完整，严谨。复习时适度地让学生在全新的背景下进行这方面的训练也对提高应变能力和应用能力有帮助。

※“热点知识”专题复习，把近几年来中考中的热点，编成若干个专题进行复习，此复习以练为主，以讲为辅。研究近三年的中考物理试卷，总结了以下热点问题：

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