启示——中考题对评估的考查得到的
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根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论（请说出两点）：
①小灯泡的额定功率是 W；② 。
（2）他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们做出合理的解释： 。
（3）①在图10中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；（请正确选择电表量程）
②请在坐标图11中做出小灯泡的电压和电流的关系图象。
图11
分析：第（1）与第（3）略。从探究的结果发现灯丝的电阻随电压的升高而增大，这与已有的知识──导体的电阻与电压和电流无关相矛盾。原来这是由于灯丝的电阻与温度有关，当电压越大时灯丝越亮温度越高，电阻就越大。
启示：在评估中，要注意探究结果与假设（或已有知识）的差异与矛盾，注意到这种差异与矛盾必然是受到另一种规律支配的结果。关注这种差异及引起这种差异的规律，发现和提出新的问题。
3．题目（2006年潍坊市）交流与评估是科学探究的一个重要环节。光明中学八·二班的同学，利用如图12所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：
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