第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 山东省寿光市台头一中人教版七年级上册历史学案.doc

【课标要求】

了解匈奴的兴起和在我国古代史上所作的贡献。

了解汉匈的和战。

【学习目标】

知识目标： 匈奴的兴起、卫青、霍去病大破匈奴、昭君出塞。

能力目标： 评价卫青、霍去病大破匈奴和昭君出塞所起的历史作用。

情感目标：：通过学习，认识民族友好是我们多民族国家发展的主流。

【学习重点】

匈奴的兴起；卫青、霍去病大破匈奴

【学习难点】

正确认识当时的民族关系

【学习过程】

一、  自主学习 ，自我检测(在自学的基础上完成下列知识点)

                  时间

1.匈奴的兴起：  人物

                  经济发展的表现

 汉匈战争         

2. 民族关系

                汉匈和亲

二、 交流展示，合作探究

1.学以致用

材料一  匈奴人失去河西，损失重大，唱到：“失我祁连山，使我六畜不蕃息（意为生长繁盛）失我焉支(胭脂)山，使我嫁妇无颜色（不能打扮得漂亮了）！”

材料二  史书记载，昭君和亲后，边关城门很晚才关闭，处处都是放牧和贸易的牛马，好几代人不再听到报警的狗叫声，老百姓再也没有战争之苦。

①你认为上述材料反映了汉与匈奴的哪两种关系？………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件