第13课《清朝对边疆地区的治理》教案(川教版七年级下).doc
教学目标:
1、知识与能力:掌握清政府册封达赖、班禅的制度,清政府设驻藏大臣的时间;设台湾府时间;设乌里雅苏台将军的史实。
2、过程与方法:引导学生识读清朝疆域图
3、情感态度价值观:认识到我国统一的多民族国家的巩固是历史发展的主流,应该加倍珍惜今天民族团结,国家安定的政治局面。
教学重点
驻藏大臣和台湾府的设置
教学难点
“金奔巴瓶制度”
课时安排 2课时
主备人教案 |
执教人 修改方案 |
|
教师活动 |
学生活动 |
|
第一课时 复习导入: 一、提问:⑴、沙俄入侵我国黑龙江流域的时间?两个据点? ⑵、两次雅克萨之战的时间?经过? ⑶、中俄《尼布楚条约》签订的时间?地点?双方?内容?有何意义? 二:导入新课 三、新授课 (一)、驻藏大臣的设置(板书) 1、清初册封喇嘛教首领(板书) ⑴、顺治帝册封五世达赖(板书) ⑵、康熙帝册封五世班禅(板书) 2、驻藏大臣的设置(板书) ⑴、时间(板书) ⑵、职权(板书) ⑶、作用(板书) 3、“金奔巴瓶制度”的确定(板书) (二)、台湾府的设置(板书) 1、康熙帝收复台湾:1683年(板书) 2、台湾府的设置(板书) ⑴、时间、当时皇帝(板书) ⑵、隶属于福建省(板书) ⑶、作用(板书) 提问:⑴清初,清政府采取了哪些措施加强对西藏的管理? ⑵驻藏大臣设置时间?职权?作用? ⑶、清军收复台湾的时间? ⑷台湾府设置的时间?隶属于哪个省?影响? 四、小结: 五、作业: 做同步练习册 |
学生答 学生默读课文内容,结合地图,回答问题。 讲一讲藏族“金奔巴瓶制度”的故事。 学生默读课文内容,结合地图,回答问题。 讲一讲施琅收复台湾的故事。 回答 |
|
教学反思: 学生能积极发言,课堂氛围浓。时间太多,学生容易记忆混淆。 |

Tags:
作者:免费教育文稿网评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分)
查看完整评论