第14课《封建帝国的危机》教案（川教版七年级下）.doc

主备人教案

执教人          修改方案

教师活动

学生活动

复习导入：

一、提问：⑴、17世纪哪个在沙俄的支持下发动叛乱？清政府设置什么机构来加强对西北和北部的管理？

 ⑵、在《清朝疆域图》上找出清朝的疆域？

二：导入新课

三、新授课

（一）、盛世与危机（板书）

1、康乾盛世（板书）

⑴、时间（板书）

⑵、表现（板书）

①、农业（板书）

②、手工业（板书）

③、商业（板书）

2、危机（板书）

⑴、时间（板书）

⑵、表现（板书）

（二）、闭关锁国（板书）

1、原因（板书）

2、表现（板书）

⑴、禁止商民出海（板书）

⑵、颁布严格限制外商和国内商民出海贸易的条例和章程（板书）

3、变化：清初实行严厉的“海禁”政策----放宽海禁政策------开放广州、宁波等地作为通商口岸----到乾隆年间加强限制，只开广州一处为通商口岸------形成严厉的闭关锁国政策（板书）

4、影响（板书）

提问：1、康乾盛世出现的时间？有何表现？

2、农业、手工业有哪些表现？

3、闭关锁国的原因是什么？闭关锁国的表现有哪些？清政府实行闭关锁国政策的变化怎样？有何影响？

四、小结：

五、作业：

做同步练习册

学生答

学生默读课文内容，回答问题。

学生默读课文内容，回答问题。

学生朗读课文内容。

回答

教学反思：

学生能积极发言，课堂氛围浓。时间太多，学生容易记忆混淆。