第8课 辛亥革命 北师大版八年级历史上册精编教案.doc

探究预习提纲：
　　了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。

〖教学目标〗
　　知识与能力
　　了解并概括孙中山的主要革命活动，掌握制作历史大事年表的基本技能。
　　了解武昌起义和中华民国成立的情况，评价辛亥革命的历史意义。
　　过程与方法
　　阅读课文，掌握制作大事年表的基本技能；了解孙中山进行的主要革命活动；巧设历史情境，激发学生的学习兴趣。
　　查找有关材料，了解辛亥革命的历史功绩，探讨辛亥革命的历史意义，培养学生通过多种途径了解历史知识的能力、分析问题的能力、知识迁移的能力和运用史料支持观点的能力。
　　情感态度与价值观
　　通过了解孙中山的主要革命活动和辛亥革命的历史意义，学习一代伟人“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的革命精神；继承他“唤起民众”“振兴中华”的伟业；使自己具有胸怀祖国、为实现中华民族全面振兴而奋斗的历史责任感和使命感。
　　通过小组合作学习，培养团结协作、互相帮助的精神和竞争意识，学会正确地评价自己和评价他人。

〖教学重点难点〗
　　重点　本课的重点是辛亥革命。通过了解同盟会成立的过程及其革命纲领，正确理解辛亥革命的性质。通过了解中华民国建立前后的斗争历程，进一步理解辛亥革命的历史意义。
　　难点　如何探讨辛亥革命的历史意义。辛亥革命的历史意义深远，如何通过史实总结出来，这需要运用分析归纳能力和知识迁移能力，而这些对中学生来说是比较困难的。

〖教学方法〗
　　网络平台教学法。
　　小组合作探究学习法。
　　问题教学法。
　　教学设计思路
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