第6课《探索建设社会主义的道路》学案 山东省文登实验中学人教版历史八年级下册.doc

 学习过程

新课导学

※ 自主探究

（一）  认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题。自己解决不的了的问题以小组为单位进行研讨，达成共识。

1、  阅读课文第一段思考：

①20世纪五六十年代，我国的经济状况怎样？

②党和人民的主要任务是什么？

③八大的意义

2、  阅读课文第二段思考：

①八大以后社会主义建设形势如何？

②1958年“总路线”的主要内容是什么？如何评价1958年的“总路线”？此后，党中央又发动了哪些错误的运动？

③结合第28页插图及动脑筋题思考党在探索建设社会主义道路过程中严重失误的标志是什么？为什么会产生这些严重失误？这些严重失误又了什么危害？

④国家什么时候调整国民经济？结果怎样？

3、  阅读课文最后一个子目思考：

中共八大后的十年间社会主义建设取得了那些成就？这一时期涌现出哪些模范人物？

（二）独立完成下列填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。

1、中共八大 

（1）背景：20世纪50年代中期，世界经济与科技迅速发展。为适应这种发展趋势，基于对国内主要矛盾的正确分析。   

（2）时间：________年召开

（3）主要任务：集中力量发展_________________，实现______________，逐步满足                           。

(4)历史意义：__       ____________

 2、总路线

 （1）时间：_______年

（2）内容：_________________，_________________，___________________。

3、严重失误

（1）表现：“___________”和_________________运动

  （2）原因：左倾错误  其主要标志是：     、     、______和“_____”

（3）党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误：                

（4）1961年，全面调整国民经济。

4、建设成就的模范人物

（1）建设成就：_____________的建成结束了中国靠“洋油”的时代，实现了      和      的全部自给。新兴的     工业、     工业、     工业从无到有地发展起来。

（2）模范人物：大庆石油工人_______、两弹元勋       、县委书记______

（3）模范人物值得我们学习的品质： 爱国主义的精神，为社会主义奋斗的精神，艰苦创业的精神，密切联系群众，全心全意为人民服务的精神。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件