第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”学案人教版 山东省广饶县大营学校八年级历史（上）.doc

  自主探究。自学时，要在课本上划出相应的知识内容，并标注重点。明确答案后立即记忆，不明白的问题小组内交流。

1、血染卢沟桥

（1）    在课本中划出血染卢沟桥的时间、地点、人物、借口、影响、最终结果。

（2）    写出血染卢沟桥的时间、地点、人物、借口、影响、最终结果。

2、国共第二次合作

（1）    还记得国共第一次合作是什么吗？

（2）    在课本中找出国共第二次合作的主要任务是什么？

（3）    还记得抗日民族统一战线初步形成的标志性事件吗？

3、（1）南京大屠杀  在课本中划出南京大屠杀的背景、时间、地点、人物

 （2）写出南京大屠杀的背景、时间、地点、人物

合作交流后把答案整理到课本的相应位置：

1、为什么说七七事变标志着全民族的抗战从此爆发？

2、从九一八事变到七七事变，蒋介石对日政策发生哪些变化？为什么会发生这样的变化？

【板书设计】如果你是老师，你怎么设计本课知识框架？请试着写写

 看一看卢沟桥事变示意图，你能指出卢沟桥战略位置的重要性吗？………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件