第12课 香港和澳门的回归 山东省泰安市八年级下册历史学案.doc
学习目标:
1.了解和掌握“一国两制”的提出和含义,香港、澳门回归祖国的时间及意义,了解主权的含义。
2.通过引导学生分析“一国两制”的伟大构想及其历史意义和香港、澳门回归的历史意义,培养学生的综合分析能力。
3.通过港澳的回归,认识到只有在中国共产党的领导下,中国才能真正走上独立自主发展的道路,才能真正实现港澳的回归,最终实现台湾的回归。
学习重点 香港和澳门回归的历史意义
学习难点 “一国两制”构想的基本含义
学习过程:
一、自主学习,完成知识梳理
“一国两制”的构想 |
背 景:解决 、 、 问题,实现 ,是整个中华民族的强烈愿望。 提出者: 含 义:在中华人民共和国境内,大陆实行 制度, 、 和 实行 制度。 意 义: |
香港澳门 回归祖国 |
历史意义: |
年,中英正式签署联合声明 年 月 日,中英两国政府举行香港政权交接仪式 |
香港回归 |
澳门回归 |
年,中葡正式签署联合声明 年 月 日,中葡两国政府举行澳门政权交接仪式 |
二、合作交流,共同提高
1. 议一议:“一国两制”是怎样照顾到香港和台湾的历史和现实情点击下载此文件
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