第17课 科学技术的成就(一) 山东省泰安市八年级下册历史学案.doc

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2012-11-28 16:54:17

学习目标:

1、  知识目标:记忆建国以来的重大科技成就,了解邓稼先、袁隆平等科学家的事迹。

2、  能力目标:引导学生分析取得巨大科技成就的原因,培养学生综合分析问题的能力。

3、  情感目标:学习老一辈科学家为振兴中华刻苦钻研,奋发图强的优秀品质。

学习重点  建国以来的重大科技成就和杰出科学家为国争光的动人事迹

学习难点  建国以来取得重大科技成就的原因

学习过程    

一、  自主学习,基础填充

 

时间

成就

意义

两弹一星

196410

我国第一颗          爆炸成功。

加强了                 ,打破                ,对维护          具有重要意义。

19646月至196610

设计出                        

我国有了可用于实战的导弹。

1970

      号运载火箭成功发射了第一颗人造地球卫星──           

我国航天技术从无到有,从小到大地发展起来;

 

是世界上第    个能独立发射人造地球卫星的国家;

 

我国航天技术达到世界先进水平。

20世纪70年代及以后

多次发射人造地球卫星和实用通信卫星;一箭三星发射成功;多次发射返回式卫星成功;用自己的运载火箭发射外国卫星。

1999

2003

2005

成功发射第一艘无人飞船“       ”。

成功发射第一艘载人飞船“       ”。

成功发射载人飞船“         ”。

农业

1973

袁隆平在世界上首次培育成      ,并提出了水稻杂交新理论,被国际农学界誉为“            ”。

实现了水稻育种的历史性突破。

二、  小组合作,探究交流

1、  什么是两弹一星?知道 “两弹元勋”是谁吗?

 

 

2、  原子弹是杀伤力极强的武器,我们这个爱好和平的民族和国家,为什么也要研制它?

 

 

3、  我们应该学习邓稼先、袁隆平哪些优秀品质?

 

 

4、  建国后,我国科技迅速发展的原因是什么?如何理解邓小平提出的科学技术是第一生产力的精辟论断?

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