第14课 冷战中的对峙 山东省泰安市九年级下册历史学案.doc

一、 学习目标

1、知识目标：识记“冷战”政策，包括二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立；“杜鲁门主义”出台及其影响；马歇尔计划的实施和实质；北大西洋公约组织的成立。

2、能力目标：通过概括美国“冷战”政策在政治、经济、军事方面的表现，培养归纳历史事物的能力。

3、情感态度价值观：通过本课学习，真切感受到美苏争霸世界的斗争，造成了国际局势的动荡不安，给世界和平带来了严重影响，认识到霸权主义对人类进步和安全的威胁。

二、 学习重难点

重点：美国的“冷战”政策及其表现

难点：50年代至70年代末，美苏争霸经历了三个阶段，双方互有攻守。国家的实力和彼此的关系决定了其对外政策，如何理解这一点是本课的难点

三、 学习过程

（一）自主学习

自读教材相关内容

1、理解什么是冷战政策？

2、美国实行冷战政策的表现有哪些？（在教材上标出并记住）

3、在教材上标出美苏争霸各个阶段的大致情况。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件