必修1第一单元第3课“从汉到元政治制度的演变”（人教版）

① 这一问题应进行开放式讨论，答案没有固定模式。学生可以畅所欲言，互相启发，在讨论中达成一些共识，形成一些结论，认可一些标准。

② 就材料本身谈是一个层次，由材料中的选官考试标准谈唐朝的政治制度，进而分析评价，史论结合，有理有据，辩证统一是又一个层次。还可以选官制度为一专题，进行系统的论述、归纳和总结，这也是一个思路。

③ 科举考试可以取得做官的资格，吏部选官考试再通过就可以为官，对于这种用考试选拔官吏的办法，应肯定其积极的历史作用。而如何选官，如何用人，又影响着唐朝及各朝代历史的兴衰。

【课后系统】

从时间上看，由于本节内容繁杂，头绪多，稍紧。有些班未能准时下课，要拖堂。

琐碎的知识点，如何掌握下来，真的很头疼。一节课没办法。

从特点的归纳看，学生是能归纳出来的，但要注意学生的群体差异。有部分学生上课不做声，是听？还是走神？值得追踪。

本课采用表格法教学，实际效果较好，以后可以借鉴使用。

由于内容较多，在难度和深度上不能进一步提高，以后可以在内容精简上下些功夫，以腾出时间。

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