高二历史必修三 破解生命起源之谜.doc

一、学法指导

　　1．进化论

　　2．重点拓展

　　（1）准确把握“教会的禁锢”一目：正是在教会的严格的禁锢之下，进化论的提出对于解放思想以及更新观念，更显得意义重大。

　　（2）达尔文进化论对中国的影响：19世纪后期传入中国，给当时处于民族危亡的中国人以极大的震撼，它所强调的“物竞天择，适者生存”，成为维新派宣传变法，同封建顽固势力作斗争的利器。

　　二、知识结构

三、重难点分析

　　1．上帝创世说

　　（1）内容：欧洲封建社会时期，基督教神学宣扬世界上的一切都是上帝创造的，最后上帝用泥土按照自己的形象造出了人。

　　（2）消极影响：教会指责那些敢于挑战神学说教的思想为“异端”，有些不同意教会说教的人被烧死在火刑柱上。生物学家只能在不触犯教会禁令和神学教义的前提下，对动植物的形态、生理和分类进行具体的研究，致使生物学进展缓慢。

　　2．科学与宗教在人类起源问题上的分歧及其产生根源

　　分歧：达尔文进化论认为人类是自然界演化的产物，是从猿猴进化而来的，是自然选择的结果。而宗教神学认为世界万物包括人类都是上帝按照自己的意志创造的。

　　根源：（1）从世界观方面说，宗教是建立在唯心主义世界观基础之上的，而科学是从唯物主义立场出发的。

　　（2） 从方法论方面说，宗教学说没有经过实践检验，科学是建立在实验和观察研究基础之上的。

　　（3）从政治上来说，宗教实际上是统治阶级维护统治特权的工具，科学则是追求民主和平等。

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