古代希腊民主政治教学设计

  3．具体过程

u本课开始首先通过展示古代希腊的辉煌的画面引入：采集奥林匹克圣火、雅典卫城、帕提侬神庙、露天剧场、阿戈拉市场、公民大会会场与讲演台遗址（焦点问题所在）……

  u要求学生阅读P125《历史纵横》简单概述古代雅典的发展，城邦制度的形成，分析“雅典民主政治的形成”  

 （1）前8世纪：雅典城邦制度开始萌芽

 （2）前6世纪初，梭伦改革，奠定基础（运用P126《学思之窗》的材料提问，帮助理解）

 （3）前6世纪末，克利斯提尼改革，民主制度确立（运用P126《资料回放》补充说明）

 （4）伯利克里时期，雅典民主政治的“黄金时代”

   u提问：“假如你是古代雅典公民，试想象一下，你一天主要干什么？ ”引入

讲述分析“雅典民主政治的黄金时代”。（主要通过提供图片、学生回答的方式完成）

  （

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