第五节 两汉时期边疆各族的发展和民族关系

4．汉对匈奴战争政策的评价

思路提示：自西汉中期后，开始对匈奴进行了大规模的进攻，对此的评价主要有两种情况：第一，肯定说。认为西汉对匈奴的战争，主观动机是为了护国护境，以维护西汉王朝的利益不受侵害。战争的结果，超出了狭隘的阶级范围，使和亲的政策产生了转变，对汉匈的民族融合产生了巨大的影响，标志着汉匈民族融合条件的出现和产生。第二，否定说。认为汉匈在景帝和武帝前期，关系处于平和，出现了和平交往的局面，从武帝开始对匈奴用兵，这是非正义的，违反了当时人民的利益和要求，对当时的经济发展起了破坏作用；也有人认为，武帝改变“和亲”政策，对匈奴大举进攻，虽经过了十几年的残酷战争，带给双方的只是两败俱伤的结果。

【本课小结】

1．教师组织学生讨论：西汉强盛时期大一统局面是怎样得以巩固的？

2．指导学生回顾两汉时期民族关系，并共同完成《两汉时期民族关系大事年表》（电脑课件）。

【智能训练】

1．课堂训练：本课后的相关练习题。

2．历史研究性学习选题：匈奴的强盛与两汉的盛衰；汉武帝反击匈奴与西汉的盛衰；感悟张骞出使西域；班超经营西域感怀。

【教学后记】

反思本课的教学，其有效性主要从下列方面入手：（1）两汉时期是我国统一的多民族国家巩固时期，国内各民族之间的关系出现了非常繁荣的局面。应结合史实，从贸易、战争、和亲、迁徙、招抚、设置特别机构等方面分析归纳。（2）运用辩证的观点分析汉高祖、汉武帝和其他帝王采取的巩固国家统一，发展民族关系的举措。（3）联系两汉时期民族交往的史实，正确认识中华文明、中国历史是由中华民族共同创造的，各族人民都为祖国的繁荣、文明、昌盛作出了贡献。（4）联系两汉与匈奴关系的史实，正确分析民族间的战争是我国兄弟民族之间矛盾的表现，战争没有侵略与反侵略之分，只有正义与非正义之分。战争是短暂的，友谊是长久的，战争在客观上也利于民族间的联系。（5）西汉时期是我国对外关系的重要发展时期，应结合史实分析掌握其特点。

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