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新课标新课堂新模式——人教版高中必修3《百家争鸣和儒家的形成》课堂实录

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-08-06 12:27:41

仁者爱人，民贵君轻(儒)——“仁”；民本思想

生：(判断回答) 。

师：我们以上主要分析了百家争鸣产生的原因，知道百家争鸣局面的形成是春秋战国时期经济政治发展的反映。请同学们思考，从中我们可以得出什么样的认识呢?

生：一定时期的思想文化是一定时期经济政治发展

在意识形态方面的反映。

师：是的。任何思想文化都是当时经济政治发展的反映，并服务于当时经济政治的发展。那么，用哲学语言来说，便是社会存在决定社会意识；反过来，社会意识又反作用于社会存在(板书)。下面，我们就来看一看作为思想意识领域的百家争鸣又是怎样反作用于社会存

在的呢?(板书百家争鸣的意义)

生：百家争鸣是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了中国传统文化体系的基础，是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来的社会发展起了

巨大的推动作用。

师：是的。春秋战国时期是我国古代历史上思想领域异常自由和活跃的时期，几乎在中国历史上是绝无仅有的。这一时期产生的百家争鸣，它源于当时经济政治的发展，同时又对中国历史产生了深远的影响，奠定了中国整个封建时代文化的基础。(引导学生看课标要求

(2)，过渡到下一问题)

(二)儒家的形成

师：儒家思想产生的社会根源是什么呢?(引导学生回顾百家争鸣出现的原因，指出儒家思想与百家争鸣的联系，以利于学生思维的发挥)

生：春秋时期，随着生产力的发展，井田制瓦解，分封制崩溃，整个社会处于大变革之中。

师：不错。春秋战国时期在思想领域出现了“百家争鸣”的局面，儒家思想就是在此氛围中产生，并在吸收众家之长的过程中发展、成长起来的。孔子是儒家学派的创始人，后经孟子、荀子发展改造，在战国诸子百家中

成为蔚然大宗。他们的思想主张有何异同呢?请同学填表比较。

孔子教育思想：有教无类

荀子：人定胜天，天行有常

生：(学生填表)

师：(总结)春秋时期是儒家思想的产生时期，战国时经孟子、苟子发展，成为蔚然大宗，西汉时期又经董仲舒改造，适应了汉武帝大一统的需要，从而成为了我国封建社会的正统思想。因此，我们又可以得出这样的认识，即儒家思想是我国传统文化的主流思想。(板书)

西汉时期儒学成为我国封建社会的正统思想，以后它的地位随着历史发展又会发生怎样的变化呢?【引导学生再看上面的图表，教师板书儒学地位的演变过程：春秋(产生)——战国(冷落)——秦朝(打击)——西汉(独尊)——维新变法(创新意)——新文化运动(抨击、动摇)】

儒家思想在春秋时产生，战国时由于它在诸侯纷争时代“无助”于国家的统一，遭到统治者的冷落；秦朝时，秦始皇焚书坑儒，儒学又遭到沉重的打击；西汉经董仲舒发挥改造适应了封建专制主义的需要而成为正统；维新变法时期康有为在儒家思想的基础上又增添了西方资本主义的政治学说，成为维新变法的理论基础；新文化运动兴起后，儒学受到了抨击，正统地位动摇。以上是儒家思想地位的演变过程，从中我们可以看出思想文

化本身具有什么特点呢?

生：思想文化具有阶级性。

师：很好。任何思想文化都具有阶级性，反映了统治阶级的利益和要求，为统治阶级服务。这是我们得出的又一规律性认识。那么，我们应如何对待传统思想文化呢?

生：批判继承，吸取精华，去其糟粕。

师：是的。我们对待传统文化，既要批判继承，又要与时俱进，只有这样，我们的人格才会更加的健全，我们的品德才会更加的高尚，我们的社会才会和谐、诚信。

(三)高考链接

我们学习了思想文化史的开篇课《百家争鸣和儒家的形成》，本节内容作为我国传统文化的源头，对我们当前的社会生活起着非常重要的作用。因此，同学们需要在日常生活中细心观察，多多留意与本课知识相关的社会热点，分析理解它们彼此问的联系，并以此为切入点，深化知识，提升自己的能力。为了有效地进行高考复习，我整理了以下几个与本课知识相关的社会热点问题，希望能给同学们有所帮助与启发。

(1)全球华人的祭孔活动——注意孔子及儒学的重

要地位

纪念孔子诞辰2556年祭祀大典于2005年9月28日在曲阜孔庙举行。社会各界代表以及海外游客3000多人参加了祭孔活动。如今，2007年全球华人联合祭孔活动的准备工作也已经全面展开。届时曲阜“三孔”又将成为全球华人关注的焦点。祭孔大典的举行，说明人们对孔子的历史地位以及儒家思想历史价值的重视程度提高。因此，我们课下要特别注意掌握孔子在思想、教育等方面的贡献，以及儒家思想作为传统文化的一部分对社会现实所起到的重要作用。

(2)构建社会主义和谐社会问题——明确儒家思想

的重要意义

“仁”的思想是孔子思想体系的核心。孔子主张以爱人之心协调社会与人际关系，反对苛政和任意刑杀，统治者要体贴民情，爱惜民力，取信于民，正身律己。这些主张对我们当前构建社会主义和谐社会具有现实意义。如树立科学人生观；加强公民思想道德建设；协调

市场机制等。

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