第三章第二节气温和气温的分布教案（人教版七上）.doc

第一课时

学习目标：

1、记住日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温的日变化、气温的日较差、气温的年变化、气温的年较差等概念。

2、读气温曲线图，能说出气温日变化和气温年变化的规律。

3、利用气象资料，绘制气温曲线图。

重点

1、气温变化的规律。

2、利用气象资料，绘制气温曲线图。

自学过程

（一）自学49—50页“气温与我们”部分内容。

1、自学50页阅读材料《气温的观测》，完成下列要求

测定气温一般用摄氏温标，记做       ，读做       ；观测时通常一天要进行   次，一般是在     时、     时、     时、     时观测。

2、读49页3.10图，填出不同时段的气温：8点时是    ℃，14点时是    ℃，20点时是    ℃，2点时是    ℃，根据图右边的文字内容，这一天的平均气温是    ℃。

3、根据日平均气温的方法，你能描述什么是月平均气温和年平均气温吗？

月平均气温                                                      。

年平均气温                                                      。

4、阅读50页活动题资料，说出每一个字条的内容中气温与人类生产生活的关系：

字条1说明气温与           的关系；字条2说明气温与           的关系；

字条3说明气温与           的关系；字条4说明气温与           的关系；

字条5说明气温与           的关系；

请你任意说出一条气温与人类生产生活的关系的实例                               

（二）自学“气温的变化”部分内容

1、读51页上面文字，气温的日变化是以                                  ；气温的年变化是以                                  。

2、读图3.12及右边的文字，该地的日最高气温约      ℃，最低气温约     ℃，日较差约     ℃。一日中的最高气温出现在           ，最高气温出现在           。

3、读图3.12及右边的文字，该地的月平均最高气温约     ℃，最低气温约     ℃，年较差约     ℃。

北半球	气温最高的月份	气温最低的月份
陆地
海洋

4、读图3.12右边的文字，完成右表：

5、处理教材51页活动1

读图3.14完成下列要求：

（1）最高月平均气温出现在    月，数值约为     ℃；

（2）最低月平均气温出现在    月，数值约为     ℃；

（3）气温年较差为     ℃；

（4）该地气温的年变化规律冬     夏    ，季节变化      ，年较差     （大或小）。

6、处理教材51页活动2,根据气温资料绘制气温曲线图

月份	1	2	3	4	5	6
气温℃	-20.1	-15.8	-6.0	5.8	13.9	19.7
月份	7	8	9	10	11	12
气温℃	23.3	21.6	14.3	5.6	-6.7	-16.8

0

10

20

30

-10

-20

-30

 

 

 

 

 

 

1）根据上面的材料绘制气温曲线图。

2）（4）该地气温的年变化特征是                                     。

五、学效检测

1、一年当中，某地最高气温出现在7月，最低气温出现在1月，它是位于     半球（南、北）的         上（海洋或陆地）。

时刻	8点	14点	20点	2点
气温	7℃			18℃			15℃			4℃

2、某地一天中测得的气温如右表，

该地的平均气温是（     ）

A、10℃    B、11℃  C、12℃  D、13℃

3、一天中陆地最高气温与最低气温一般出现在（     ）

A、日出前后、日落前后    B、日出前后、正午前后  

C、中午12点、清晨1点     D、午后2点、日出前后

4、读右图完成下列内容

（1）最高月平均气温出现在    月，数值约为     ℃；

（2）最低月平均气温出现在    月，数值约为     ℃；

（3）气温年较差为     ℃；

（4）该地气温的年变化规律冬     夏    ，季节变化      ，年较差     （大或小）。

学用方法指导

1.气温年变化曲线图的阅读

（1）气温年变化曲线图的功能：

    ①估计一年中的最高月均温和最低月均温，计算气温的年较差。

    ②判断气温年变化的大小：看气温曲线弯曲程度大小，弯曲程度小，气温变化就小；反之，气温变化就大。

    （2）等温线图的判图

    ①在同一条等温线上，气温相等。

    a.等温线稠密，气温差异大；反之，气温差异小。

    b.等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度影响。

c.等温线与海岸线平行，说明气温受海洋影响显著。 

d.等温线与等高线平行，说明气温主要受地势高低影响。

    ②在气温分布图上，比较同一纬度陆地和海洋的气温的高低。如图3.2－12，同纬度上的A、B两点，A点气温小于10℃，B点气温大于10℃，可知在这一纬度，海洋平均气温高于陆地，为冬季等温线分布图。

    （3）从等温线的排列状况可以判断南北半球。如图3.2－12，由于等温线由南向北数值递减，结合气温由赤道向两极递减的变化规律，可知这是北半球。

（4）若陆上等温线向南凸说明太阳直射点在南半球，月份应是1月份前后几个月，南半球夏半年，北半球冬半年（如图3.2－12）。若陆上等温线向北凸说明太阳直射点在北半球，月份为7月份前后，北半球夏半年，南半球冬半年。

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