第三章第一节动物的生命周期教案（科学浙教版七下）.doc

教学目标

1、知识与技能目标

（1）了解人、青蛙、蝗虫生命周期的共同性。

（2）理解生命周期与生命代代相传的关系。

2、情感、态度、价值观目标

（1）通过了解环境变化对动物寿命的影响，从而增强环境保护的意识。

教学重点

1、动物的生命周期。

教学难点

1、  动物变态发育的判断

2、  动物生命周期的共同性。

教学设计

一、人的生命周期

[幻灯片演示]：取出某人不同时期的照片，分别包括婴儿期、幼儿期、儿童期、青春期、中年期、老年期。

[讨论]你是根据什么来判断照片上的不同时期的？

[小结]人的各个时期的不同特征。

[思考]我们初一的同学现在正处于什么时期？已经历哪几个时期？

      初一的同学一般都已进入青春期，已经经历了婴儿期、幼儿期和儿童期。

[讨论]人类是通过什么方式使种族得以延续的？

      人从出生到生长发育，发育到青春期产生精子和卵子，当形成受精卵厚，经过一定时期成为婴儿出生，而人到青春期后再进入中年期，老年期，直至死亡。人类就是通过这种方式使种族得以延续的。

 二、动物的生命周期

 1、青蛙的生命周期

[图片展示]：青蛙的不同时期图片。

[归纳]：青蛙的各个生长发育顺序是：………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件