第三章第四节动物新老个体的更替（一）教案（科学浙教版七下）.doc

教学目标

1、知识与技能目标

（1）了解有性生殖的特点。

（2）了解动物生殖方式的多样性。

（3）理解动物的有性生殖。

教学重点和难点

1、动物的两大类生殖方式。

2、动物有性生殖的多样性。

教学过程

一、动物的生命周期

动物的生命周期反映了动物新老个体间的更替。新个体是通过动物的生殖产生的，而成年个体在死亡前，能产生新个体，以保证种族的延续。

二、动物在生殖方式

1、通过精子和卵细胞结合，形成受精卵产生新个体的生殖形式，称为有性生殖。

2、不需要精子和卵细胞结合，直接由一个母体产生新个体的生殖形式。称为无性生殖。

三、动物的有性生殖

[分组讨论]：哪些动物能够进行有性生殖？

——鸡、鸭、猪、猫、人等。

[师生讨论]：它们的有性生殖有什么相同点和不同点？

1、动物有性生殖的多样性。

（1）受精方式的不同：

体外受精的有：鱼类、两栖类等。

体内受精的有：昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类等。

（2）胚胎发育方式的不同：

     胎生的动物有：哺乳类。

     卵生的动物有：昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等。

     卵胎生的动物很少，如：鲨、蝮蛇等。

胎生、卵生、卵胎生动物的区别：

[思考]：卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。这是为什么呢？

——因为胎生动物胚胎发育的营养物质只是在早期来自于卵黄，形成胎儿后营养物质可以通过胎盘由母体供给；而卵生动物的胚胎发育的营养都是来自于卵本身，这样卵内部贮存的营养物质必须多一些。因此卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。

[讨论]：胎生和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么意义？

[结论]：哺乳动物的生殖方式是哺乳和胎生，胎生能使胚胎发育有一个更好更安全的环境和更充足的营养，哺乳也可以使动物幼体得到较好的照顾和充足的营养，这样就大大增强哺乳动物幼体的成活率，对哺乳动物的繁殖有很

大的好处。

（3）动物进行有性生殖胚胎发育方式有卵生、胎生、卵胎生三种不同的方式的跟本区别是：胚胎发育所需的营养来源不同。

课后小结

（1）了解有性生殖的特点。

（2）了解动物生殖方式的多样性。

（3）理解动物的有性生殖。

巩固练习

1、胎生比卵生更有利于胚胎发育，它的原因是（      ）

　A 胚胎发育所需的养料和氧有保障

　B 胚胎发育时的温度比较恒定

　C 胚胎发育时受外界环境变化的影响比较小

D 以上各项都是

  （该题选自于《精讲精练》P87页选择题6改编而成）

2、下列动物进行体外受精的是（   ）

A.蛇  B.鸽子  C.青蛙   D.鲸

  （该题选自于《精讲精练》P87页选择题3改编而成）

3、青蛙的生殖发育和蜥蜴的生殖发育有什么相同和不同的地方？

（答案 参考《精讲精练》P60）………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件