第三章第二节 气温和气温的分布学案 七年级地理复习资料

第二节气温和气温的分布

主备人：蒋钫    七年级地理备课组审核

第一课时

学习目标：

1、记住日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温的日变化、气温的日较差、气温的年变化、气温的年较差等概念。

2、读气温曲线图，能说出气温日变化和气温年变化的规律。

3、利用气象资料，绘制气温曲线图。

重点

1、气温变化的规律。

2、利用气象资料，绘制气温曲线图。

自学过程

（一）自学49—50页“气温与我们”部分内容。

1、自学50页阅读材料《气温的观测》，完成下列要求

测定气温一般用摄氏温标，记做       ，读做       ；观测时通常一天要进行   次，一般是在     时、     时、     时、     时观测。

2、读49页3.10图，填出不同时段的气温：8点时是    ℃，14点时是    ℃，20点时是    ℃，2点时是    ℃，根据图右边的文字内容，这一天的平均气温是    ℃。

3、根据日平均气温的方法，你能描述什么是月平均气温和年平均气温吗？

月平均气温                                                      。

年平均气温                                                      。

4、阅读50页活动题资料，说出每一个字条的内容中气温与人类生产生活的关系：

字条1说明气温与           的关系；字条2说明气温与           的关系；

字条3说明气温与           的关系；字条4说明气温与           的关系；

字条5说明气温与           的关系；

请你任意说出一条气温与人类生产生活的关系的实例                               

（二）自学“气温的变化”部分内容

1、读51页上面文字，气温的日变化是以                                  ；气温的年变化是以                                  。

2、读图3.12及右边的文字，该地的日最高气温约      ℃，最低气温约     ℃，日较差约     ℃。一日中的最高气温出现在           ，最高气温出现在           。

3、读图3.12及右边的文字，该地的月平均最高气温约     ℃，最低气温约     ℃，年较差约     ℃。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件