八年级体育教案

教材

一、篮球 [反弹传接球]     二、素质练习 [折回跑]

教

学

目

标

1. 能了解并记住反弹传接球的动作要点和学练方法。

2. 通过本次课的学习，使80%以上的学生能掌握反弹传接球中反弹点的位置

3. 激发学生学习的积极性和创造性，培养学生奋发向上的品质。

教

学

过

程  

教学

内容

教 师 活 动 与 教 法

时

间

学  生  活  动

练

习

次

数

准

备

部

分

一

常

规

二

准

备

活

动

1.体育委员整队，报告人数。

2.师生相互问好。

3.宣布本课主要内容和任务。

1.绕篮球场地慢跑3圈

2.行进间球操

（1）行进间运球

（2）行进间前上举

（3）左右

（4）前伸

（5）弓间步压指尖

（6）背后拿球全蹲走

（7）自抛自接

（8）第2、4列学生把球放入筐里

10`

1.队列如图示

×××××××

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

▲     

1.跟老师的动作做准备活动

2.充分活动各关节、韧带

基

本

部

分

基

本

部

分

一

反

弹

传

接

球

1.复习原地双手胸前传接球：

传球要点：手肘自然下垂，弹指抖腕，身体整体的协调用力；

接球要点：伸臂迎球，接球后引缓冲

2.提问：什么时候用双手胸前传接球？前面无人防守时……当你与同伴之间有队员防守时该怎么办？反弹传接球……那么谁知道反弹传接球到底怎么做呢？

3.学生尝试性练习：学生先进行地面垂直击球，自己观察球的路线

4.教师评价学生动作，讲解示范正确动作及动作要领

5.两人一组对练：反弹点落在标志物上。教师巡回指导，个别纠错

6.分组练习：注重学生差异。优等生提升练习，缩小标志物的大小，也可增大传接球的距离

7.介绍单手传反弹球在实际比赛中的运用

25`

1.图示

2.学生积极主动回答老师的问题，并开动脑筋，揣摩老师的话

3.观察球运动的路线，寻找规律

4.认真听讲，对照自己的想法，进行比较，掌握动作要领

5.在掌握双手胸前传接球的动作基础上，掌握反弹传球的反弹点位置

6.巩固、提高，正确把握反弹传接球中反弹点的位置

7

10

5

20

10

5

基

本

部

分

二

折

回

跑

1.练习方法：学生从端线开始起跑，到罚球线延长线返回端线，快跑到中线，返回原端线，快跑到另一侧罚球线延长线，返回端线，再快跑至另一端线，再返回至原端线结束练习。（跑到规定位置用一手摸地）

2.教师示范讲解练习要求及动作方法

3.表扬优等生，鼓励学困生

5`

1.专心听老师讲解练习方法，认真练习

2.图示

1

结

束

部

分

一

整

理

放

松

二

小

结

1.放松四肢

2.本课总结讲评

（1）．学生自我评估学习情况

（2）．教师总结

（3）．收还器材

3.师生再见

5`

1.跟老师放松：同伴间相互抖动手臂

2.学生分组小结自我评估

3.归还器材

4.师生再见

★要求：

     放松、调整呼吸

实

施

情

况

记

载

班级

预计

负荷

练习密度40 %           平均心率135 次/分

日期

场

地

器

材

标志桩4个

58只篮球