三年级 体育教案第6课 助人为乐的动物们

教材

课题：助人为乐的动物们

1、队列队形练习

2、自然站立式起跑

3、双手从体前向前抛实心球

教学目标

1、使学生逐步养成正确的身体姿势和良好的习惯，随同集体完成队列操练。

2、初步学会自然站立式起跑的方法，发展学生灵敏、协调性和反应能力。

3、发展学生协调能力，培养学生灵敏和时空感觉。

4、培养学生良好生活习惯和集体主义精神。

教学难点、重点

发展学生协调能力，培养学生灵敏和时空感觉。

课的顺序

时间分配

课的内容

运动负荷

指导与练习法

次数

时间

一

 12’

谈话导入，创设学习氛围：

大森林里小动物们在做什么？有没有偷懒的小动物？引导到学习中来，为学生的学习创设良好的氛围和活动环境。

1、引导学生进行分组活动。

2、徒手操练习。

1）上肢运动

2）肩部运动

3）下肢运动

4）全身运动

5）跳跃运动

6）整理运动

3、做早操中引导学生进行队列队形练习。

4x8

多次

 1’

4’

6’

练习队形：

教与学的方法：

1、语言导入。

2、徒手操教师示范的同时，学生进行练习。

3、凭借学生的认识或观察进行接力跑练习。

4、按教师的要求进行对了队形练习。

5、引导学生互相评价。

预期目标：

全身心投入到活动中来，能充分活动全身各个关节；能提高学生的协调能力。

课的顺序

时间分配

课的内容

运动负荷

指导与练习法

次数

时间

二

12’

语言导入：

谁跑来了？他怎么了？如果他有困难我们该怎么办？

1、按照平常学生遇到好好奇事的表现进行，增加活动的真实性。

2、听到消息后的表现应该怎样？。

当听到小白兔的困难时，你应该怎么做？

多次

10’

教与学的方法：

1、师生共同参与。

2、进行互相帮助、关爱他人的教育。

3、让每一个学生体验对所练习的内容都有一个亲身体验。

组织形式采用各小组自己选择场地的形式进行。

预期目标：

    学生学会1－2种锻炼身体的方法。

三

11’

双手前抛实心球练习

教法：

（1） 两人一组做“拉满弓”、互背练习，互相评价。

（2） 分组做原地侧向投掷徒手模仿练习，重点提示动作的连贯与协调。

（3） 分组原地侧向投掷垒球。在投掷区画好距离标志，插上小旗，进行分组掷远比赛。

投掷教法：

1、 指导学生自行做两手交叉转腕、振臂和肩绕环练习，以及徒手做原地投掷动作和“鞭打”动作。

2、 示范、讲解蹬地转体、挥臂快速有力的投掷动作。

多次练习

14’

学法

（1） 两人一组练习时，能自创发展肩带柔韧性练习和有利于投掷动作的辅助练习。

（2） 在投掷徒手练习时，同伴相互帮助和指正，能说出蹬地、转体、挥臂的要领。

（3） 通过分组  练习和比赛，学生敢于表现自己，并初步掌握原地侧向投掷动作

学法：

1、 在组长的带领下，做好腕、臂、肩等部位的准备活动，体会投掷的“鞭打”动作。