三年级前滚翻教案

教学

程序

(时间)

教学内容

教师活动

学生活动

组织与要求

二

发

展

情

绪

阶

段

17’

练一练

技巧：

前滚翻起立，接球

重点：

头着垫要正，蹬地推手用力均匀。

难点：

滚动圆滑、动作连贯、协调。

1、引导学生尝试性练习。

2、根据学生体会练习，讲解前滚翻起立，接球动作。

3、指导学生徒手练习。

4、指导学生两人一组前滚翻练习。

5、组织学生进行前滚翻起立，接球练习。

6、学生展示练习。

7、调节游戏：抛物笑，接物停。

8、师生共同评价。

1、认真听讲、仔细观察，了解前滚翻起立，接球的要领。

2、在练习中主动体会前滚翻动作要领。

3、与同伴加强交流、合作完成练习。

4．乐于练习，大胆表现自我。

5、在老师的指导下进行练习，不断提高动作质量。

组织如图：（两人一组）

要求：认真听讲，积极思考，体会要点，掌握动作

组织：自由分散

要求：积极参与

三

展

示

自

我

阶

段

8’

赛一赛

二、游戏：

（连续前滚翻接力赛）

规则：

1、   游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

2、   由小裁判评定动作正确与否。

3、   每个队员的比赛次数相等。

1、讲解示范游戏方法，规则。

2、指导分组进行尝试练习。

3、组织进行分组比赛。

4、师生共同总结。

1、认真听讲，理解比赛方法、规则。

2、与同伴合作进行试做。

３、团结协作，力争取得比赛胜利。

 

组织：

╳╳╳╳

╳╳╳╳

╳╳╳╳

╳╳╳╳

要求：

1、  要按照规则按指定的路线行进

2、  活泼、热烈

3、    团结、协作、安全

教学

程序

教学内容

教师活动

学生活动

组织与要求

四

稳

定

情

绪

阶

段

 5’

乐一乐

１、放松。

２、小结。

３、安排收回器材。

４、师生再见。

１、教师讲解提示，在音乐伴奏下师生共同做。

2、总结本课教学，表扬先进，指出不足，提出希望。

１、理解放松方法。

２、边听讲边进行放松练习。

３、值日生送还器材。

组织：半圆形站立。

要求：调整呼吸，身心放松。

２

分钟

左右