市博爱小学体育教学单元计划
|
教学 时间 |
教学内容 |
教学目标 |
辅助性的活动 |
教具 准备 |
|
6 |
支撑跳跃 |
1、知道支撑跳跃踏跳、支撑、落地的动作方法,以及保护与帮助的方法 2、能做出分腿腾越的动作 3、在支撑跳跃练习中体验器械练习的乐趣,并形成坚毅、果断、勇敢的品格 |
跳背专门练习 |
海面垫 山羊 踏跳板 |
|
10 |
跑 |
1、 能了解快速跑、障碍跑和接力跑的动作方法和要求。 2、 能初步做到步幅稍大、步频稍快、注意后噔、做出接力跑的“上挑式”传接棒技术动作,熟悉动作要领,在跑动中完成传接棒动作。 3、在练习中能接受教师指导,乐于重复练习;并体验跑练习的艰辛与乐趣。 |
专门练习 素质练习 |
接力棒 折垫 木栏架 体操凳 |
|
9 |
投掷 |
1、 了解投掷垒球的动作方法和要求,了解投掷步的动作方法 2、 能做出投掷的蹬地、转体、挥臂动作,动作连贯协调。 3、 乐意接受教师的指导,体验投掷的乐趣 |
专门练习 拉弓 鞭打 |
垒球 短绳 |
|
4 |
武术 |
1、 学习组合动作(四)⑶—⑹动作,记住动作名称、顺序和要领 2、 学会组合动作(四)的动作方法,努力展现舒展大方、快速有力、节奏鲜明等武术特点 3、 通过学练进一步激励学生喜爱武术运动,启发学生进一步去了解中华瑰宝—武术。 |
专门练习 |
音响设备 |
|
6 |
跳跃 |
1、 能知道跨越式跳高的动作方法和要领。 2、 能做出跨越式跳高的动作。 3、 对跳跃练习感兴趣,能主动参与,敢于自我表现。 |
上3、5步起跳 助跑几步起跳 |
皮尺 铲子 |
|
5 |
小篮球 |
1、 能了解小篮球的基本动作名称和方法 2、 能做出小篮球的基本动作 3、 能用所学动作参与小篮球比赛活动,在练习中能相互配合、团结协作。 |
运球 传接球 |
小篮球 教学挂图 |
常州市博爱小学体育教学单元计划
2005 年至 2006 年度第 二 学期 六 年级 体育 学科 教者 庄婷
|
教学 时间 |
教学内容 |
教学目标 |
辅助性的活动 |
教具 准备 |
|
10 |
跑 |
1、 了解步频与步幅对跑速的意义,知道障碍跑、接力跑、耐久跑的动作方法 2、 50米快速跑中能做到加快步频、加大步幅、跑完全程,通过障碍跑、接力跑、耐久跑体会跑的姿势和初步掌握基本技能。 3、 在练习中能克服困难,具有吃苦耐劳的优良品质。 |
小步跑 30米加速跑 |
接力棒 小垫子 |
|
8 |
跳跃 |
1、 知道跨越式跳高的动作方法和要求 2、 能提高跨越式跳高完整动作的质量,做到动作连贯协调,起跳迅速有力。 3、 能主动参与,乐于重复练习。 |
摆腿练习 上一步起跳练习 |
跳高架 小垫子 |
|
6 |
投掷 |
1、 知道单、双手推、抛实心球的动作方法和要求 2、 能做出原地侧向推实心球动作,做到蹬地、转髋、挺胸、推球动作连贯。 3、 体验重复练习的乐趣,养成不怕困难、顽强拼搏的良好品质。 |
顶上胯下传实心球 徒手模仿练习 |
实心球 |
|
4 |
武术 |
1、 复习第一套组合拳,熟记动作名称、顺序和要领。 2、 掌握第一套组合拳的练习方法,在动作基本正确的基础上努力展现长拳风格。 3、 通过学练第一套组合拳,进一步激励学生对武术的喜爱,启迪学生对动作攻防含义的探索,进一步明确习武的真正目的。 |
正压腿 侧压腿 |
地毯 |
|
4 |
韵律活动和舞蹈 |
4、 能知道集体舞的名称及动作方法。 5、 能掌握集体舞中双人协调配合动作,并能随音乐节拍连贯完整练习。 6、 对学习集体舞有浓厚兴趣,并乐于自我表现。 |
|
录音机 |
|
10 |
小排球 |
1、 能知道小排球的基本动作名称和方法。 2、 能做出小排球传球、发球等基本动作,并能用所学动作参加小比赛。 3、 乐于重复练习,并能表现出不怕苦不怕累、机敏、果断的良好品质。 |
听信号移动 对墙垫球动作 |
小排球 |





