韵律绳 苏教版体育六年级上册教案

学习阶段：水平三
学习目标：在合作学习中掌握韵律绳操7-9节，感受韵律节奏感。
学习内容：韵律绳操
学习步骤：
一、自主练习，充分活动
教师活动：1、集队，了解出席情况，宣布学习目标、学习内容。
               2、组织学生队列练习：向左、右、后转动。
               3、布置练习要求：两人一组练习三种两人配合的跳绳练习，并能把这三种练习做得比较熟练。
               4、组织学生柔韧练习。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
               2、听口令按要求，认真地体验行进走的节奏和动作要求。
               3、按老师的要求分散练习，充分活动肢节，充分体验跳绳的乐趣。
               4、借助栏杆进行压腿。
组    织：四列横队、分散
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二、合作学习，掌握动作
重    点：绳操的7-9节动作。
难    点：第八节跳跃的节奏和第九节绳的缠绕。
教师活动：1、组织学生复习1—6节动作。
               2、示范第七节动作，并口令指导学生进行模仿练习。
               3、示范第八节动作，并口令指导学生进行模仿练习。
               4、示范第九节动作，并口令指导学生进行模仿练习。
               5、组织学生听音乐，随音乐节奏完整练习。
               6、提出要求，组织学生分组巩固动作。
               7、听音乐集体复习全套动作。
学生活动：1、找一个伙伴进行复习，听音乐随示范复习前六节。
               2、认真模仿第七节动作，体验踩绳时的直腿动作。
               3、随示范模仿第八节动作，体验两种不同跳绳的节奏。
               4、随示范听口令模仿第九节动作，体验绳的缠绕动作。
               5、随示范，听音乐初步尝试连贯动作。
               6、按老师提出的要求，在小组长的带领下认真复习最后三节动作，把动作练习得比较熟练。
               7、听音乐熟练地随示范复习全套动作。
组     织： 四列横队、在规定场地内分散练习  
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三、    说说学学，身心放松
教师活动：提示学生进行交流，组织学生放松
学生活动：向你最好的伙伴说说今天所学的三节操的名称，说说学后的感觉。
          听音乐，在小伙伴的带领下进行柔韧放松。
组    织：散坐在草地上
场地器材：操场、录音机