小学美术第2册教案

4、情感目标：通过师生共同欣赏、探讨民间玩具有关知识，加强师生之间、学生之间的情感交流，促进学生对美术学习或的兴趣发展。激发学习情趣和探索精神，培养他们学习劳动人民创造生活和丰富生活的能力。

教学重、难点

教学重点：通过欣赏中国民间玩具，感受民间玩具的艺术美，在民间玩具的制作活动中感受美术创作活动的快乐。

教学难点：如何利用所学知识和已有的生活常识制作自己喜欢的玩具。

教学准备

教师：有关民间玩具的图片、中国民间玩具实物。

学生：各种媒材、制作工具。

教学过程

一、组织教学

二、导入

1、  本环节目的：通过剪纸演示,吸引学生注意力,从而使之了解到民间玩具是民间艺术的一种。 (师在一张彩纸上迅速剪出一图案贴在黑板的彩纸上。)

2、  师： 小朋友,请看这是一幅什么作品？

3、  生： 这是剪纸作品。

4、  师： 你们知道剪纸属于什么艺术吗?让老师来告诉你,剪纸是我国的一种民间艺术。我国的民间艺术形式多样,种类繁多。这些艺术作品都与人们的生产劳动、生活风俗、宗教活动的需要紧密相关,它表现出劳动人民的创造才艺和智慧。

5、  在众多的民间艺术里,与我们小朋友最接近、最受喜欢的,当然是民间的玩具了。

6、今天,我们就来欣赏《中国的民间玩具》(出示课题)

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