第四课 文本编辑(一)教学设计—第四册
高昂 答案 长案 感恩 惨案
请一学生上台演示,其它学生自己练习。
师检查练习结果。
师提问:我们还能想出其它必须使用隔音符的词吗?
以上我们输入的都是两个字的词,那么多字词的输入方法是不是一样,请同学们看书后告诉老师。
(三)多字词组的输入
1.通过看书,哪位同学能告诉我,“计算机”一词怎样输入?
让一学生上台演示讲解:首先输入“计算机”一词三个字的完整拼音,按空格键,再先择“计算机”。
2.通过练习检查学生掌握情况:
输入以下词组:
邮电局 一望无际 中华人民共和国
中国人 津津有味 全神贯注
要求一学生上台演示,其它同学台下自己练习。
教师检查操作结果。
(四)补充说明:
智能ABC输入法有一个更快捷的方法输入词组,它和全拼的方法不同。看看老师是怎样更快地输入“中华人民共和国”的。
请看屏幕,我们只需要输入这个词每个字的声母z'hrmghg后按空格键它就出来了。因为z和h会组成zh所以我使用了隔音符。
请用这种方法做一做我们刚才做的练习。
撤消误操作
1. 单击“常用”工具栏上“撤消”按钮旁边的箭头
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