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第四课 文本编辑（一）教学设计—第四册

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-07-22 15:03:01

三、巩固练习

请同学们在自己的计算机上输入以下词组：

明白    微生物   刻舟求剑

虽然    美术字   少先队员

四、本课小结

今天我们学习了双字词，多字词的输入方法，回家以后有条件的同学可以找一篇文章或写一篇日记来练习输入。在你输入的过程中遇到什么特殊的情况下节课来告诉老师，我和大家一起解决它们。

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作者：教育文稿
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