第三章 文字处理 第一节 初识Word 2000
减小字体
增大字体图3-1-1
④ 网上Office，通过网络连接Microsoft Office Web 站点，提供Office程序的最新信息和帮助。
在上机实践中，为学生提供了较为详细的实践报告，考虑到课堂讨论、探索、练习模块，在实践中有意创设了一些“任务”，让学生去完成。通过学生一边操作、一边填写实践报告内容，起到手脑并用，形象记忆与机械记忆相结合作用，使操作更熟练，进步更快。
(三) 教案选登
课题：初识Word 2000 (第三章 第1节第1课)
教学目的：
1．了解汉字信息处理的基本知识及Windows98平台下常用的文字处理软件（Word 2000, wps2000等）。
2．掌握启动和退出Word 2000的方法。
3．初步掌握Word 2000的窗口组成。
教学过程：
引言：Word 2000中文版是一个在Windows98平台上运行的功能强大的文字处理系统，它是微软公司出版的办公套装软件Office2000中文版的组件之一，使用它可方便地进行各种体裁的文稿的编排打印、表格制作、书籍编辑、小报制作等，不仅如此，它还具有传真、电子邮件、简单HTML和Web主页制作等多种功能。
演示：用Word 2000制作的各种作品。如：公文样式、会议通知、多种形式的表格、科技论文的样稿、制作的小报等。
本课目标：学会启动和退出Word 2000的方法；熟悉并能说出Word 2000窗口的各个组成部分。
一、 启动Word 2000 （教师讲解、演示）
方法： 单击任务栏上“开始”按钮，指向程序，单击“Microsoft Word”，即能进入Word 2000窗口。
二、 Word 2000的窗口结构 （教师讲解）
典型的Word 2000窗口由以下几部分组成：
1．标题栏（Title bar）—— 位于窗口最上端，其左边显示正在处理的文件名和Word的软件信息，右上角的“
2．菜单栏（Menu bar）—— 位于窗口上端第二行，上有“文件(F)”、“编辑(E)”、……“帮助(H)”等九个主菜单选项。每一主菜单项下又包含一个可折叠的下拉子菜单，其中包含了Word所有可用的菜单命令。
3．工具栏（Tool bar) —— 菜单栏以下的若干行为工具栏，最常见的有常用工具栏和格式工具栏，它们以形象化的图标形式列出各个工具按钮，这些工具按钮提供了对常用菜单命令的快速访问。
4．文档窗口（Document windows）—— 位于Word窗口的中央，用于文档的输入和编排。其中闪烁着的竖线形光标称为插入点（insertion point），用于指示文字输入的位置。文档窗口的顶端及左侧是标尺，其作用是给文本定位。文档窗口的底端和右侧是滚动条，用于滚动调整在文档窗口中显示的内容。
5．状态栏（Status bar）—— 位于窗口最底一行，用于显示当前编辑文档的状态信息及一些编辑信息。
三、 退出Word 2000 （教师讲解、演示）
方法一：单击“文件(F)”菜单，选择“退出(X)”命令。
方法二：单击标题栏右端的关闭按钮“
方法三：使用快捷键：Alt+F4。
学生练习： Word 2000的启动、Word 2000的退出、熟悉Word 2000的窗口组成。
小结巩固：（由学生回答）
1． 本课学习了哪些内容？
2． 典型的Word 2000窗口由哪几部分组成？
讨论提高：（教师引导，学生完成）
1． 启动Word 2000除前面介绍的“程序”法外，还能有哪些方法？
2． Word 2000窗口中的各项工具栏，如常用工具栏，是如何激活或隐藏的？又是如何改变位置和方向的，方法是什么？（拖动法）
说明：Word 2000的窗口布局并非固定不变，其中的菜单栏、工具栏、状态栏等的位置和方向可依个人爱好作自由变换，但风格一致。Office2000下的其它组件也均具有同一“个性”，所以学好Word 2000对学习Power Point2000、Excel2000等有很大好处。
（本教案由无锡市山明中学蒋夏森老师提供）
课题： 遇到困难应及时使用“帮助” (第三章 第1节第2课)
教学目的：
1． 初步掌握Word 2000帮助功能的使用方法。
2． 通过Word的帮助操作，掌握一般软件帮助功能的使用方法。
教学过程：
引言：初学Word 2000，难免会遇到各种各样的问题，遇到问题怎么办，Word 2000为我们提供了一个百问不厌的好老师——多种形式的“帮助”功能。本课我们将学习使用Word 2000的“帮助”功能。
1． 了解图标或按钮的名称——使用“工具提示”功能
说明：
Word窗口中有很多图标和按钮，若对某一图标或按钮的名称不熟悉，可将鼠标指针指向该图标或按钮，稍等一会儿，在指针旁边就会出现该图标或按钮的名称，这种功能称为“工具提示”，如图3-1-2所示。
图3-1-2
学生练习：
使用“工具提示”功能熟悉并记住常用工具栏和格式工具栏中各工具按钮的名称，并完成课本实践部分第2题。
2． 了解图标或按钮的功能——使用“帮助(H)”菜单命令
说明：
知道了某图标或按钮的名称后，如想对它的功能作进一步了解，则可按以下方法进行操作：
① 单击“帮助(H)”菜单中的“
②当鼠标指针变成“
图 3-1-3
学生练习：
使用“帮助(H)”菜单命令熟悉并记住常用工具栏和格式工具栏中各工具按钮的功能及用法。
3． 有求必应的Office助手——智能型“主题”帮助
说明：
在使用Word 2000的过程中，如遇到困难，可随时向Office助手求助，方法如下：
① 单击常用工具栏右端的“
② 选择你想要的帮助主题，查看详细的帮助信息。
学生练习：
使用Office助手查看某一主题（如“即点即输”）的详细的帮助信息，从而掌握Office助手的用法。
本课小结：
本课学习了Word帮助功能的多种使用方法，实际使用时可根据具体情况来选择应用。除了Word具有帮助功能以外，其它运行于Windows98平台上的许多应用软件也具有和Word相类似的帮助功能，它们的帮助操作可参照Word的帮助操作进行。
（本教案由无锡市山明中学蒋夏森老师提供）
Tags：
作者：本站收集整理
- 好的评价 如果您觉得此文章好，就请您
0%(0) 
- 差的评价 如果您觉得此文章差，就请您
0%(0) 
中查找“第三章 文字处理 第一节 初识Word 2000”更多相关内容
中查找“第三章 文字处理 第一节 初识Word 2000”更多相关内容
