当前位置：ppt课件下载站 → 教案设计 → 信息技术 → 初中信息技术教案

第三章文字处理第三节排版——学排小论文

减小字体

增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-02-23 13:54:43

第三节排版——学排小论文

（一）教学要求

（1）了解掌握剪贴板知识，掌握文本的选定、移动、复制、删除、查找和替换的编辑技巧。

（2）熟练掌握文字格式修饰，包括文字的字体、字号、颜色设置方法，文字的加粗、倾斜、下划线、边框、底纹的设置方法，文字的字间距和汉字双行合一设置方法。

（3）掌握段落格式修饰，包括段落对齐、段落缩排、行距的设置方法、掌握段落的首字下沉、分栏方法。

（二）教材分析和教法建议

本节的重点和难点为：重点是选定和剪贴板，难点是首字下沉和分栏。

由于以“小论文”的编排为“任务”，所以教学内容较多，知识点较多，知识结构上分为三部分：①文字编辑技巧。②文字格式修饰。③段落格式修饰。

1．文字编辑技巧

(1) 选定

选定的方法有许多，教学时以拖动法为主，其他方法在“信息卡”和上机实战中渗透，要完成一项任务或功能，必须首先选中对象，这个基本概念要反复强调。

(2) 移动

教学“移动”时，拖动法和剪贴法两种方移动两种均可详细介绍，第一种方法简便，容易掌握。第二种方法，剪贴板原理要通俗易懂介绍，它是一个非常重要的概念，对以后的教学很有影响，Office 2000的剪贴板有了新的特点，剪贴板内容不是只有唯一存储空间，而是有12个之多，与Windows　98剪贴板概念有所不同，在Office中并且有剪贴板工具栏。通过移动，引出与剪贴板有关的“剪切”、“复制”、“粘贴”等操作。这里要弄清“剪切”与“复制”的共同点和区别点，“粘贴”的次数有多少等问题。有关剪贴板和粘贴这方面的问题在节后作为“讨论”，通过学生探讨加深理解，巩固知识。