第3章 使用“我的电脑”(第3节管理文件和文件夹)

※ 刚新建的文件夹即处在重命名状态，直接输入名称即可。若要重命名文件夹，只要“文件”——“重命名”。

2、指导学生在D盘，以自己的名字为文件名创建新文件夹。

※ 注意指导学生用Ctrl+Shift切换输入法。

3、启发、引导学生利用鼠标右键方法新建文件夹。

三、选定文件和文件夹

1、选定单个文件或文件夹。

2、选择连续的文件或文件夹。

（1）示范：键盘（Shift）配合鼠标（左）：

    单击选定第一个文件，按住Shift键并单击最后一个文件或文件夹，则这两个文件之间的所有文件和文件夹都被选中。

（2）示范，演示：只用鼠标选择文件或文件夹。

3、选择不连续的文件或文件夹。（强调先松鼠标左键再松Ctrl键）

4、选定全部文件

选择“编辑”——“全部选定”菜单命令（或Ctrl+A）。

四、课堂练习：

学生打开C盘中的一个文件夹，练习各种选定方法。

五、总结本节课的内容：

1、新建文件夹

2、选定文件和文件夹。

六、布置作业：

七、反馈：

第二课时

一、教学内容：

1、移动文件  （（1）剪切——粘贴；（2）SHIFT+拖动鼠标）

2、复制文件  （（1）复制——粘贴；（2）CTRL+拖动鼠标）

3、删除文件  （(1)菜单删除；（2）用工具按钮；（3）用DELETE键）

二、老师演示：将“C：\My documents\xiwang.bmp”文件移动到“D：\图片”。（用常用工具栏上的按钮操作）

（1）选中“C：\My documents”中的“xiwang.bmp”文件。

（2）单击常用工具栏上的“剪切”按钮。

（3）打开“D：\图片”窗口，再单击工具栏上的“粘贴”按钮，完成。

启发、引导学生用鼠标右键（或菜单栏“编辑”中的命令，或快捷键，或利用鼠标拖动）的办法，完成文件的移动操作。

三、辅导学生参照“学着做”完成复制文件（多种方法）

1、比较“移动”和“复制”的区别。

2、剪贴板：是计算机中临时存储被剪切或复制（粘贴）信息的位置。

3、软盘介绍，写保护口的作用。

四、辅导学生自主学习“删除”文件，探究删除文件的多种方法。

（4）文件的还原与彻底删除

软盘上没有“回收站”，软盘上的文件删除后是不能还原的。

五、辅导学生学习补充知识“资源管理器”。

    选择“开始”——“程序”——“Windows资源管理器”菜单命令。

六、总结本节内容。

1、移动文件。2、复制文件。3、删除文件

七、教学后记

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