《共工怒触不周山》教学设计与反思 七(下).doc
课时安排:1课时
课前准备:
1. 学生预习时,注重诵读:字音要读准,朗读要流畅;
2. 对照注释及工具书,基本了解词句的含义,体会大意。
教学用具:多媒体教学
教学过程:
一. 导语:
出示幻灯图片——共工怒触不周山
师:我想请一位同学来为我描述下这幅画表达的是什么意思?
生:(略)
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