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20《梦溪笔谈》二则 教案设计

减小字体 增大字体 作者：本站收集整理  来源：本站收集整理  发布时间：2009-09-17 15:41:00

教案点评

　　整个教学设计，能够让学生采用自主合作探究的学习方式，把握文言文的字词，感知课文的内容，了解“以虫治虫”的生物科学想象。并在对比和练笔过程中，让学生了解课文语言表达的简洁精炼。更为重要的是，教学设计还能让学生联系实际，关注自己身边的生活，开阔了学生的视野，也让学生懂得了科学无处不在的道理，提醒学生要做一个有心人。

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