《江南的冬景》《西地平线上》教案及练习

减小字体 增大字体 作者:教育文稿  来源:教育文稿  发布时间:2009-01-07 22:25:54
4段,第6段,作者作了一系列的对比,突出了其所钟爱的江南冬景的主要特征。

5段,作者写到了江南的植被。

    7段,写了江南的微雨。

    8段承接上文说到的雨,又写到了江南的雨雪。

9段写到了江南旱冬的晴和,将话题引到“散步”上来。

    文章最后一段语言平实而又活泼,照应全文行云流水般的描述,既是一个巧妙的收束,又是一次洒脱无羁的荡开。

   《江南的冬景》里,作者从各个角度描写江南的冬天,写自己的切身感受,描绘出一幅江南暖冬的水墨画。比较的着眼点各不相同,但都突出了作者所钟爱的江南冬景的主要特征。

第五段,写江南,不能不写到江南的河港湖泊。

 

四、研读重点段落(59),深入思考

讨论:

1. 文章写景时采取了虚实结合的描写策略。读完这部分,你觉得哪些地方写的是实景?哪些地方写的是虚景?虚景传达出作者怎样的心境和情趣?

2. 文章多次引用诗文名句,找出这些诗文名句并体会:能不能用自己的话替换这些名句?如果替换以后,会不会影响文章的语言风格?

3. 这篇散文写景时做到了语言风格与景物特征的和谐,试作简要分析。

明确:

1.

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