《江南的冬景》《西地平线上》教案及练习

我们暂时还不觉得很美，但至少能吸引每个人的注意力，这说明任何美的所在都有吸引人的地方，我们该做的是挖掘出它的美，怎么做？就是仔细地观察。

观察落日    没有火焰  （没有灼热感）

                像红纸    柔和、美丽、安谧  （不真实）

                太大（较轮子大得多）

                悬挂    群山托扶            （想象之景）

托树拍照   联想    左公柳

〖探讨〗关于“左公柳”的故事，似乎与“落日”无关，那么还为什么要如此安排？

〖参考〗我们在观察事物时，要有意识探寻事物背后的故事，这样做至少有几种好处：一是可以丰富文章内容，而不显得单调乏味；其次，加深对该事物的认识。

每个人都看见过日落，但似乎认真留意整个日落过程的很少，可是即便认真留意并用文字表述出来的，也是枯燥乏味的。那么在作者笔下，日落是怎样的一个过程呢？

日落    跳跃、颤抖

            纹丝不动、颤抖两下、往下一跃

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