《归园田居》（其三）教学设计

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增大字体作者：教育文稿来源：教育文稿发布时间：2009-01-07 22:29:57

6、提问：既然“归”字是题眼，标题只是明确告诉我们要回到田园生活，那么在这个明示信息下面还潜藏着哪些隐性信息和值得我们思考的问题呢？讨论、明确：（课件展示）

五、探究文本
1、小组讨论：你认为田园生活是怎样的？（学生汇报）

2、学生找诗中描写田园生活的句子并汇报。

（1）、学生汇报

我们一起来读一读这些句子，读出诗的味道，体会一下陶渊明笔下田园生活的特点吧！

（2）、学生齐声朗读。

诗的味道读出来了吗？（课件展示）

（3）、下面我们再读一遍诗歌，读出它的情味来！

（4）、（课件展示）

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