《成语:中华文化的微缩景观》教案
全班分成四个小组,老师出题,按1、2、3、4小组的顺序循环,进行成语接龙比赛。
3.从课文和其他各类书籍中搜集成语中容易读错、写错和用错的例子,根据一定的分类标准,班上分工合作编一本小册子。
示例:
成语梳理(二)
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问题 |
举 例 |
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读音 |
人才济济 乳臭未干 图穷匕见 虚与委蛇 大腹便便 如法炮制 |
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字形 |
相形见绌 病入膏肓 草菅人命 如火如荼 沧海一粟 锋芒毕露 |
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含义 |
望洋兴叹 文不加点 不足为训 因人成事 弹冠相庆 久假不归 |
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辨析 |
不胫而走—不翼而飞 望其项背—望尘莫及 |
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感情色彩 |
贬义词 |
趋之若鹜 大而无当 大言不惭 明目张胆 明哲保身 |
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褒义词 |
拭目以待 神机妙算 名不虚传 凤毛麟角 洋洋大观 |
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褒贬相对 |
情投意合—臭味相投 见机行事—见风使舵 侃侃而谈—夸夸其谈 |
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