《成语：中华文化的微缩景观》教案
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教学目标：
1.明确成语的来源，了解成语的结构特点。
2.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。
3.梳理学习过的成语，做到能正确运用成语。
教学过程：
一、成语的来源
成语的来源：来源于神话传说、寓言故事、历史故事、文人作品、外来文化。
二、成语的结构：
成语的结构：主谓关系、并列关系、动宾关系、偏正关系、补充关系、承接关系、转折关系、递进关系、选择关系、因果关系、条件关系、目的关系、假设关系、让步关系等等。
将习题1中的成语填入下列表格中。
成语梳理（一）
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成语的来源 |
成语的结构 |
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1.神话传说 |
1.主谓关系 |
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2.并列关系 |
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3.偏正关系 |
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2.寓言故事 |
4.动宾关系 |
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5.补充关系 |
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6.承接关系 |
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3.历史事件 |
7.转折关系 |
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8.递进关系 |
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9.选择关系 |
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4.文人作品 |
10.因果关系 |
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11.条件关系 |
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12.目的关系 |
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5.外来文化 |
13.假设关系 |
|
14.让步关系 |
Tags：
作者：教育文稿
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