《松鼠》教学案 苏教版七年级必修

3）认真研读课文第3自然段，作者着重介绍松鼠哪个方面的特性？又是怎样展开说明的？
                                                                                     
                                                                                     
4）画出课文中介绍松鼠搭窝的语句，在关键的词语下面加点，并且概括出搭窝的特点，探寻介绍筑窝的意图。
                                                                                     
                                                                                     
5）研读课文的结尾，说说它的重点是什么？分析一下它跟开头是否油水分离？
                                                                                     
                                                                                     
6）从谋篇布局来说，同一内容理应放在一起介绍，显得条理豁然，而本文为什么把松鼠吃食物拆开来放在第2、3自然段中说明呢？
                                                                                     
                                                                                     
7）从下列句子中找出表示时间的副词，并说明它们在表情达意上有什么妙处。
　　A．它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，又喜欢大的树林，住在高大的树上。
　　B．松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。
　　C．它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
                                                                                     
                                                                                     

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