《看云识天气》第二课时 市级公开课教学设计

课题

看云识天气

课时

2课时

课型

分析课

教者

金香玉

学校

龙井市亚松二中

班级

二年级

教学目标

知识与能力

1。通过朗读课文及完成图表来学会看云识天气.

2。仿说训练提高学生口语表达

过程与方法：自主，合作。朗读法，讨论法，练习法。

情感态度和价值观：培养学生善于观察身边事物

教学重点

学会看云识天气.仿说训练

教学难点

正确表达。

                     教学过程

时间安排

教学

步骤

教学内容

预期目标

师生活动

5分

 3

 5

8分

12

 5

 3

 2

组织教学课前活动

 导入

 复习

新授

 课堂小结

作业

（读）有关识天气的谚语

 一． 导言：略

二． 板书：课题

三． 学习目标：略

 四．复习巩固

1）词在课文中的运用

五．课文朗读

1）检查朗读

① 找同学读

 六．完成图表

  生：默读

1．        晴天云简表

2．        雨雪冰雹云层变化简表

3．        云的光彩简表

4． 看懂云，并简单介绍云

七．仿说训练

1） 在课文中的运用

2） 模仿造句

 八．课内拓展

 看动物识天气

 九．小结：略

 十．作业

  略

朗读积累，提高学生朗读水平

 带学生引入课堂教学

明确学习

 复习词语。加深巩固

提高学生朗读水平有助于课文的理解

学生独立完成，培养学生自主合作

 有助于提高表达能力

 总结所学,实现情感目标.

生：读

 师：口述

 师：板书

师：交代

 生：读

 生：读

生：默读

师：布置

生：合作

完成

师：归纳

 师：讲解

生：造句

师：点评

师生互动

 师：口述

 师：布置

板书

设计

             14课，看云识天气