26 从小就要爱科学 教案设计

【教学目标】

　　1、了解序言的写作要求。

　　2、了解科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，勉励青少年从小爱科学、学科学，将来为伟大祖国做出应有的贡献。

　　【重点难点】

　　1、重点：序言的写作要求。

　　2、难点：用语严密准确。

　　【教学过程】

　　一、导入新课

　　人类文明的每一次进步几乎无不浇注着血与泪、汗水和生命。作为人类本质力量最直接最集中的体现，科学的萌生与发展无疑承载了人类文明进步的悲壮历史，记录了人类自身发展的曲折足迹。伴随科学的发展而形成的科学精神，则深深地扎根于人类文明的现实土壤中，不断推动着人类文明向光明前进。因此，我们从小就要作好献身科学的精神，让我们《从小就要爱科学》，今天就请同学们一起自由阅读我国著名数学家苏步青的这篇文章。

　　二、课前大热身

　　了解作者与“序”

　　三、初读课文，整体感受

　　（一）自读课文，勾画圈点下列内容：

　　 1． 初读课文，扫除生字、难字和不理解的词语。

　　2．苏步青教授为什么说“从小就要爱科学”？在文中寻找这样说的理由。（此题旨在引导学生围绕文章的主旨进行阅读，直切主题，抓住文章的精髓，减少不必要的冗杂问题。并且学生能在此过程中不知不觉的归纳出文章要点。）

　　3.引导学生阅读课文，整体感知，理清文章思路

　　全文共5段，可分为三个部分：

　　第一部分（1—3），写科技知识的意义和现代发展的成就。

　　第二部分（4），说明这套《21世纪·中国少儿科技百科全书》特点和意义。

　　第三部分（5），勉励青少年朋友“从小爱科学、学科学”，“长大了为伟大的祖国创造新发明，做出新成就。”

　　四、品读探究

　　1、这篇课文篇幅不长，内容却很丰富深刻，如揭示了科学的意义，反映了科学飞跃发展的形势，指出了“科教兴国”的基本国策，提出了对青少年的殷切希望等等。读完文章，试就上述内容筛选出一些重要的语句，说说你的感想。

　　科学的意义：“科学是第一生产力”；“知识就是力量”；“科技知识是现代文明社会的立身之本”。

　　科学飞跃发展的形势：“今天，现代科技的发展已遥遥超越昔日的预测或构想。……而且，现在的电脑网络全球通，绵羊、猕猴的无性繁殖等。”

　　对青少年的殷切希望：“以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。”

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