苏教版八年级下册·诵读欣赏·教学设计（含练习）

诵读欣赏

教学目标：

1、表达的思想感情。

2、诵读、欣赏、背诵。

课时安排：一课时

教学设计：

《夜雨寄北》

1、介绍诗人的生活经历、文学成就和写作背景

2、诵读诗文

3、理解诗歌表达的思想感情

“君问归期未有期”一问一答，表达夫妻之间的关怀、惦念，宦游人的乡愁

“巴山夜雨涨秋池”借凄凉的秋夜雨景烘托客愁旅况

“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”想象他日两人同在长安共话巴山夜雨的情景。

4 、背诵课文。

《论诗》

1、诵读诗文

2、理解诗歌所提倡的创新精神

3、背诵课文。