语文八（下）21.与朱元思书（2课时）教案

7、关于本文抒发的思想感情分析有误的一项是(         )

A．表现了作者热爱祖国山河的感情。

B．流露了作者否定仕宦生活的心情。

C．作者幻想逃避现实、寄情山水，有想过隐居生活的消极处世思想。

D．作者为了功名利禄极力攀高，只因太累，寄情山水以放松身心。

【教后反思】

    本文教学重在朗读和基础知识的积累上，培养学生自主、合作、探究的能力，本课的设计我觉得还不错，问题富于启发性，充分调动了学生的想象能力，有助于培养他们的逻辑思维能力。

问题的设置，我觉得关键还在于教师的引导。在实施高效课堂的今天，我们教师应从教育规律和学生身心发展的规律出发，好好研究如何去“导”，正确把握“导”的尺度和方向，这就要求我们教师提出的“问题”要有层次性，要适合不同水平学生的不同要求，使各层次学生都在原有水平上得到提高。

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