语文八(下)21.与朱元思书(2课时)教案
(活用书信文体,描写景物,借以委婉表达思想意旨,意趣盎然。)
3.语意思辨: “横柯上蔽”到“有时见日”这一层显得多余——因为这一节前面两层已分别从视觉、听觉写出“奇山”特点,第三层再从感觉上写出自己的感受,这样,层次分明,结构完整,为什么还要加上“横柯上蔽……有时见日”呢?(学生可就此展开思考辩论)
如果学生理解出现困难,教师可出示(或说出)作者生平及相关背景。
投影:吴均生活在政治黑暗的南北朝时期。他出身寒微,好学而有俊才,一生仕途很不得志。梁武帝时,因私撰《齐春秋》,得罪了梁武帝,遭到了焚书免官的惩处。他深感官场生活的黑暗和痛苦,寄情山水,希望从山光水色中获得精神的愉悦和心灵的安宁。
六、小结
奇山异水的富春江,钟灵毓秀,风物独绝。手捧吴均的《与朱元思书》,我们仿佛置身于山水之间,静观万物之妙,谛听天籁之音,一种物我偕忘的超然之心油然而生。最后,让我们在全文的朗读/试背中结束对富春江美景的探寻!
第二课时
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