六中八年级下学期作文教学计划

一、教学目标

1、记叙文写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

2、根据表达的中心，运用恰当的表达方式。能合理安排内容的先后和详略，能语句通顺、条理清楚地表达自己的意思。

3、养成留心观察周围事物的习惯，丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累写作素材。

4、本学期要求写好三篇记叙文（不包括考试作文），以及若干篇日记和感悟随笔等等。

二、学情分析

所教两个班作文整体水平一般，尤其从历次作文分析下来看，作文更是在年级中处于低下水平。总体看来，学生对题目的理解不够清晰，所选材料虽基本能切合主题却偏老旧，更有甚者全篇皆是记叙，很少用到描写等表现手法，议论段落和抒情段落也过于口号化。原因在于：1.他们对周围事物的看法和感受太过程式化，没有自己独特的感悟；2.写作过于随性，没有严谨的结构和标点符号规范；3.文字功底较差，没有词语和材料的积累，常常词不达意。针对这些现象，教师要做好针对性的强化训练，多多对学生的习作进行讲评，并且及时共享优秀应试作文，提高学生写作能力和作文鉴赏能力。

三、教学设想

1、单元作文和课堂练笔结合。单元作文练习，结合每一单元的特定主题，进行有主题针对性的训练。课堂练笔结合每篇课文的写作特点进行“五写”训练。

2、加强学生的课外阅读。阅读是写作的基础，更是积累材料的捷径，多阅读可以让学生在潜移默化中提升语感。

3、继续培养学生日记和感悟性随笔的习惯。日记是每天心情的点滴记录，感悟性随笔是对生活、社会、人生独特感悟的记录，提升感悟能力对提高作文水平具有非常重要的意义。

4、加强写作技巧和理论的指导。这个部分适合单独面批，针对不同水平学生的不同情况，切实有效地提高每个学生的写作技巧。

五、教学安排

1、山水清韵

训练重点：以自然之美为主题，抒写自己对大自然的感悟。

参考题目：（1）晨光中的        （2）读山，读水（3）有       相伴

2、敢为天下先

训练重点：会写简单的消息和人物通讯。

训练方式：（1）选取班级、学校值得关注的事件写一则新闻报道。（2）选取社会事件，通过了解后从学生角度触发写一则消息。

3、为学有道

训练重点：总结学习方法，交流内化。

训练方式：（1）就所学学习方法谈谈感受；（2）请学生记录自己的学习方法，并交流。

4、域外风情

训练重点：学会通过最具特点的一处场景来介绍某个景点。

训练方式：寻找你曾旅游过的地方或者想去旅游地方的图片，选择其中最具代表性的风景，写一篇介绍。

5、生命的沉思

训练重点：感悟什么才是精彩人生，并产生一定哲理性思考。

参考题目：（1）在     中学会       （2）收获

6、慎思明辨

训练重点：开拓思路，培养学生对同一事物不同角度思考，得出不同结论。

训练方式：就某一问题，准备好辩论稿后展开辩论。

7、走进鲁迅

训练重点：了解鲁迅的生平后能有一定感悟。

参考题目：（1）与         对话（2）读         后感

8、明清小说选读

训练重点：提升阅读兴趣，训练读后感写法。

训练方式：（1）读后感（2）续写