苏教版九年级上册·桃花源记·教学设计（含练习）

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-10-30 10:05:14

有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”“其中往来中作，男女衣着悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐”“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”可以看出。从他们对渔人的“具言所闻”的秦以来的历史的“叹惋”中看出他们厌恶战争，向往和平安宁的生活。

(5 )桃花源的人不希望也不屑与世俗交往，不愿意宁静的生活被打破，同时也为渔人出而复寻“不复得路”埋下伏笔

7 、我来深层探究

请同学们思考作者笔下桃花源是一个怎样的社会?它是否真实存在？从文中什么地方可以看出？

他寄予了作者怎样的社会理想？反映了作者怎样的思想感情？

学生思考并交流

教师引导学生理解

桃花源是一个与黑暗现实相对立的环境优美，没有战乱，和平安宁的，人民安居乐业，幸福生活的美好境界。

但它只是作者的一种对理想社会的虚构。从文中的再寻桃源未果的情况可以看出。从作者生活的时代背景可以看出。

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