4.17 《宋词四首之永遇乐 京口北固亭怀古》教案8(粤教版必修3)

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2014-06-08 13:03:24

一、导入新课

师:同学们,印度著名诗人泰戈尔说过这样一句话:天空没有翅膀的痕迹——

明确:而我已飞过。

师:其实,历史的天空总要留下一些痕迹,供后人凭吊。你能举例吗?

明确:圆明园,让我们永记耻辱;昭君墓,让我们看到一个女子的不幸和伟大;杜甫草堂,让我们看到一代诗圣忧国忧民的情怀;武候词,让我们看到诸葛亮鞠躬尽瘁的一生……

师:咱们今天说历史人物的事迹都是用散文形式,把刚才大家说的话放在一起就是一个排比句。 

师:你们都知道哪些咏史怀古类的诗?

明确:杜牧的《赤壁》、杜牧的《过华清宫》、杜甫的《咏怀古迹》、杜甫的《蜀相》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》……

师:你们能说说怀古诗常用的方法吗?

明确:一般是借写历史人物的事迹,抒发个人的感慨,如《蜀相》、《念奴娇·赤壁怀古》等;也有用历史遗迹抨击时政,抒发对王朝更潜的感慨,如《过华清宫》。

师:其实怀古诗常采用的方法可以概括为:借古讽今,借古抒怀。今天,我和同学们一起来鉴赏一首怀古诗,就是辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》。

二、初读感知——明晓大意

⒈自由诵读,初步感知

读这首词,应保持豪壮的基调,作者褒扬历史人物,忧愤南宋王朝,慨叹壮志难酬,应读出昂扬的基调和磅礴的气概。

⒉指导学生诵读

【诵读指导】

韵脚:上、下阕各四韵,依次是处、去、住、虎、顾、路、鼓、否。厌声韵。

停顿:应指导学生处理好句间停顿和句中停顿,处理好轻重缓急,整齐中富有变化。

⒊疏通文字

风流:这里指英雄遗风,即英雄人物在历史舞台上所创伟绩带来的意义上的影响,所谓流风余韵。

气吞万里:豪气简直能吞没万里江山,形容气概非凡。

草草:本来是杂乱不齐的样子,这里引申作草率马虎

北顾:回头向北望。

可堪:哪堪,怎堪,也就是怎能忍受的意思。……………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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