【高一下】17 过秦论
以史为鉴”“古为今用”的意义,达到把知识转化为能力的目的。
四)美育渗透点
1.了解课文涉及的古代思想政治观点
教学重点
1.了解秦王朝兴亡过程,分析导致其迅速灭亡的原因。
2.学习课文先叙史实后分析归纳的解决问题的方法,以及“线”(时间的纵线)“点”(某一时间段的铺陈拓展)结合的安排结构的方法。
3识辨课文中通假字,活用词,古今异义词,掌握重要实词、虚词及多义词。
教学难点:以叙史来对比论证。………………………………
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